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基于情感表达的小学绘画教学策略优化研究论文

摘要：本文以情感表达为核心，探讨小学绘画教学策略的优化。通过对情感表达的内涵及其在绘画教学中的重要性进行分析，提出具体的教学策略，以期提高小学生的绘画兴趣、情感体验和创作能力。

关键词：情感表达；小学绘画；教学策略；优化

一、概念阐述

（一）情感表达的内涵

1.情感表达的定义

情感表达是指个体在特定情境中，通过语言、表情、动作等方式，将自己的情感体验传递给他人的过程。在绘画教学中，情感表达是指教师引导学生将自己的情感体验融入绘画创作，从而提高作品的表现力和感染力。

2.情感表达的特点

情感表达具有直观性、生动性和感染力。在绘画教学中，情感表达可以