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上半年四川教师招聘《教育公共基础》真题(附答案)

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.我国教育目的的基本点是什么？()

A.提高国民素质，培养社会主义建设者和接班人

B.德育为先，全面发展

C.以培养学生的创新精神和实践能力为重点

D.传授知识，培养能力，发展智力

2.教育的基本形态有哪些？()

A.学校教育、家庭教育、社会教育

B.课堂教学、课外活动、社会实践

C.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

3.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、尊重学生、团结协作、为人师表、教书育人、终身学习

C.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习、遵守社会公德

D.爱国守法、尊重学生、团结协作、为人师表、教书育人、提高自身素质

4.学生权利中，属于受教育权的是？()

A.接受教育权、学习权、评价权、申诉权

B.学习权、发展权、评价权、申诉权

C.接受教育权、发展权、评价权、申诉权

D.学习权、发展权、评价权、监督权

5.班级管理的目标是什么？()

A.培养学生良好习惯、提高学生综合素质、促进学生全面发展

B.培养学生自主学习能力、提高学生合作能力、培养学生的创新精神

C.培养学生集体主义精神、提高学生道德素质、培养学生的审美能力

D.培养学生创新精神、提高学生实践能力、培养学生的团队协作能力

6.班主任工作计划的类型有哪些？()

A.长期计划、短期计划、学期计划、月计划、周计划、日计划

B.整体计划、专题计划、班级计划、个人计划、学期计划、月计划

C.长期计划、专题计划、班级计划、个人计划、学期计划、月计划

D.整体计划、短期计划、学期计划、月计划、周计划、日计划

7.班级管理的方法有哪些？()

A.班级民主管理、班级目标管理、班级常规管理、班级活动管理、班级个别管理

B.班级目标管理、班级常规管理、班级活动管理、班级个别管理、班级整体管理

C.班级民主管理、班级常规管理、班级活动管理、班级个别管理、班级整体管理

D.班级目标管理、班级民主管理、班级常规管理、班级活动管理、班级个别管理

8.班级活动的组织形式有哪些？()

A.班级会议、主题班会、课外活动、实践活动、社会活动

B.班级会议、主题班会、课外活动、实践活动、班级讨论

C.班级会议、主题班会、课外活动、实践活动、班级竞赛

D.班级会议、主题班会、课外活动、实践活动、班级调查

9.学生评价的方法有哪些？()

A.成绩评价、表现评价、过程评价、自我评价、他人评价

B.成绩评价、表现评价、过程评价、自我评价、班级评价

C.成绩评价、表现评价、过程评价、自我评价、教师评价

D.成绩评价、表现评价、过程评价、自我评价、学校评价

10.教师职业劳动的特点有哪些？()

A.复杂性、创造性、连续性、个体性、社会性

B.复杂性、创造性、连续性、个体性、稳定性

C.复杂性、创造性、连续性、集体性、社会性

D.复杂性、创造性、连续性、集体性、稳定性

11.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育现象、教育过程、教育方法、教育评价、教育改革

B.教育现象、教育过程、教育方法、教育评价、教育心理

C.教育现象、教育过程、教育方法、教育心理、教育改革

D.教育现象、教育过程、教育方法、教育评价、教育心理活动

二、多选题(共5题)

12.教师职业道德规范包括哪些方面？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业奉献

E.教书育人

F.为人师表

G.终身学习

13.班级管理的基本原则有哪些？()

A.教育性原则

B.全面性原则

C.发展性原则

D.实效性原则

E.尊重学生主体性原则

F.整体性原则

G.主体性原则

14.班级文化建设的途径有哪些？()

A.班级规章制度建设

B.班级活动开展

C.班级环境布置

D.班级精神培育

E.班级心理辅导

F.班级学习氛围营造

G.班级团队建设

15.学生评价的方法有哪些？()

A.成绩评价

B.表现评价

C.过程评价

D.自我评价

E.教师评价

F.他人评价

G.班级评价

16.教师职业倦怠的主要原因有哪些？()

A.工作压力过大

B.职业发展空间有限

C.教师自我期望过高

D.社会评价不公

E.个人心理素质差

F.学校管理制度不完善

G.家庭生活不和谐

三、填空题