【生】生物圈课件2025-2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第五单元生物与环境;

情境导入

2021年4月13日上午日本首相菅义伟召开阁僚

会议正式决定将福岛第一核电站污水排放入海。;

地球上适合生物生存的一薄层

称为生物圈

生物圈是地球上所有生物与其环境的总和。

生物圈是最大的生态系统;

一、生物卷的范I围

自主学习：说出生物圈的范围?如何划分?;

一、生物卷的范韦

阅读课本：说出三个圈层的组成以及生物的分布情况;

在水圈中几乎到处都是生物，但大多数的生物都生活在距海平面150米以内的水层中。;

生物种类十分丰富，例如花草树木、

飞禽走兽、昆虫、细菌真菌等。岩石圈也是人类的“立足点”,人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。;

二、多种多样的生态系统

自主阅读p92-93,完成下列问题。

1.生物圈包含哪些生态系统?

2.这些生态系统的生物部分有什么特点?

3.这些生态系统的非生物部分有什么特点?

4.这些生态系统在生物圈中有什么作用?;

生物部分：动植物种类繁多

非生物部分：分布在较湿润的地区;

非生物部分：分布在干旱与半干旱地区

作用：保持水土、防风固沙;

非生物部分：水

作用：吸收大量的二氧化碳，制造

大量的氧气;

淡水生态系统

范围：河流、湖泊、池塘生态系统

组成：淡水水体和其中生物

作用：提供水源、调节气候;生物部分：沼泽植物占优势，动物种类很多

非生物部分：多水和过湿条件下;

农田生态系统

生物部分：以农作物为主，动植物

种类少

弊端：农作物会受到旱涝灾害和病虫害的影响，需要栽培和管理上投入大量的人力物力;

城市生态系统

生物部分：人类为主体，植物种类

数量少

弊端：人口密集、排放污水、废气和固体废物多，容易产生环境问题;;

结合视频资料和教材P94-95页的内容，小组合作学习：

1.河流生态系统与哪些生态系统有关联?

2.为什么说“山水林田湖草沙是生命共同体”?;

生物圈由各种类型的生态系

统组成的统一整体，

是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。;

概念：生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和

生物圈的范围：大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈;

当堂检测

1.地球上所有生物与其生存环境共同构成的最大生态系统是(C)

A.海洋生态系统B.湿地生态系统

C.生物圈D.森林生态系统

D

2.生物圈的范围不包括

A.大气圈的底部B.整个水圈

C.岩石圈的表面D.大气圈的顶部;

当堂检测

3.2025年4月22日是第56个“世界地球日”,我国的宣传主题是珍爱地

球人与自然和谐共生”,下列生态系统被誉为“地球之肾”的是

A.草原生态系统B.森林生态系统

C.海洋生态系统D.湿地生态系统

4.截至2025年3月，日本政府已累计排放超134万吨核污染水入海，不仅污染

了海洋，更对整个生物圈带来不利影响。这是因为(B)

A.海洋是地球上最大的生态系统B.生物圈是一个统一的整体

C.人类的主要活动范围是生物圈的水圈D.人类的活动只会破坏生态环境;

当堂检测

5.2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由

人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。原因是(C

A.生物种类少，营养结构复杂B.生物种类多，营养结构简单

C.生物种类少，营养结构简单D.生物种类多，营养结构复杂