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乐昌教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

4.德育过程的基础是？

A.提高道德认识

B.陶冶道德情感

C.锻炼道德意志

D.培养道德行为习惯

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

6.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

7.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

A.社会价值

B.个人价值

C.素质结构

D.人才规格

8.教师职业的最大特点在于职业角色的？

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

9.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有？

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.长期性

10.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是？

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

答案：1.C2.B3.B4.A5.D6.A7.A8.A9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育目的层次的有？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

2.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

3.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

4.班级管理的功能有？

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于提高学生成绩，获得高分

5.下列属于我国中小学常用的教学原则的有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

6.良好师生关系的建立取决于？

A.教师

B.学生

C.学校领导

D.家长

7.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支制

D.多轨制

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团及少先队组织的活动

9.下列属于教学过程基本规律的有？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

10.现代教育的特征有？

A.公共性

B.生产性

C.科学性

D.未来性

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.A7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育就是指学校教育。（）

3.教学是学校教育工作的中心。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

6.课程标准是教材编写的依据。（）

7.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

9.教育目的和培养目标是同一概念。（）

10.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业素养。

包括道德素养、知识素养（学科专业知识、教育科学知识等）、能力素养（语言表达、教育教学、组织管理等能力）、心理素养（良好的心理素质）。

2.简述教学过程的基本阶段。

激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

3.简述班级管理的原则。

科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

4.简述我国教育目的的基本精神。

培养社会主义建设者和接班人；培养全面发展的人；培养具有创新精神和实践能力的人。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，设计合适教学方法，关注学生参与度，及时反馈调整教学，合理运用教学资源等。