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《管理会计》课程标准

高等职业院校

《管理会计》

课程标准

专业名称：大数据与会计

专业代码：530302

适用年级：2019级

专业主任：XXX

制定时间：2019年7月

修订时间：2021年3月

《管理会计》课程标准

目录

一、课程基本信息1

二、课程性质与任务1

（一）课程定位1

（二）课程性质1

（三）课程任务2

（四）课程设计思路2

三、课程目标与要求2

（一）总体目标2

（二）具体目标3

（三）教学要求4

四、课程结构与内容6

（一）课程结构6

（二）课岗赛证对接内容9

五、学生考核与评价11

六、教学实施与保障12

（一）教学策略建议12

（二）教学方法建议12

（三）教学手段建议13

（四）师资条件建议13

（五）教材编写与选用建议13

（六）课程资源开发与利用14

（七）实验实训设备配置建议14

七、授课进度与安排建议14

《管理会计》课程标准

《管理会计》课程标准

（2021年3月修订）

一、课程基本信息

课程名称管理会计适用专业大数据与会计

课程类别专业核心课开设学期第四学期

建议学时64建议学分4

前导课程《企业财务会计》、《纳税实务》、《成本核算与管理》、

《企业财务管理》、《财务大数据基础》、《会计信息系

统应用》等

后续课程《云财务职能会计》、《企业内部控制与会计制度设计》、

《ERP管理会计综合实训》、1+X职业技能等

二、课程性质与任务

（一）课程定位

《管理会计》是财经类专业的核心课程。会计专业的人才培养目标要求学生

必须具备出纳能力、会计核算能力及财务管理能力，并由会计核算转向会计管理。

《管理会计》能够提供财务预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析等

技能，并突出会计监督能力。通过任务驱动、工学结合，打造任务型课堂，使学

生在技能的操作中掌握相应理论知识点，并提升职业能力，养成学生标准意识、

环保意识、法律意识，具备职业素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞

察力，具备一定管理能力、决策能力、团队协调能力的岗位人才。同时注重对学

生人生观、价值观、世界观的培养，成为全面发展的应用型人才。

（二）课程性质

《管理会计》课程是理论讲授型的专业课程，其先修课程是《企业财务会计》、

《财务管理》、《成本核算与管理》、《财务大数据基础》、《会计信息系统应

用》等；同时，该课程也是《云财务职能会计》、《企业内部控制与会计制度设

计》、《ERP管理会计综合实训》、1+X职业技能等后续课程学习的基础。本课

1

《管理会计》课程标准

程主要培养学生对管理会计岗位所涉及的预测、决策、规划、控制、考评等能力。

要求学生能运用管理会计的相关专业知识与业务技能进行全面预算管理、成本性

态分析、本量利分析、经营预测与决策、投资决策、成本控制和分析、绩效考评

等。

（三）课程任务

《管理会计》课程通过职业岗位（群）调研和实践专家座谈会，分析确定各