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初中七年级数学期末考试复习资料集

同学们，期末考试的脚步渐渐临近，数学的复习也进入了关键阶段。这份复习资料集旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，巩固重点，突破难点，提升应试能力。请大家结合课本、课堂笔记和平时作业，认真研读，查漏补缺，相信通过努力，大家一定能在期末考试中取得理想的成绩。

一、复习总览与策略

数学的复习，绝非简单的重复，而是一个“温故而知新”的过程。建议大家：

1.回归课本，夯实基础：教材是知识的源泉，所有的考点都源于课本。务必仔细回顾每一个概念、公式、性质和例题。

2.梳理知识，构建网络：将零散的知识点串联起来，形成知识体系，例如用思维导图的方式整理各章节内容及其联系。

3.重视错题，分析原因：错题是暴露薄弱环节的最佳途径。认真分析错题原因，是概念不清、计算失误还是方法不当，并及时订正，确保不再犯类似错误。

4.适量练习，提升技能：通过一定量的练习题来检验复习效果，熟悉各种题型，提高解题速度和准确性。但要注意避免题海战术，注重题目的质量和解题后的反思。

5.调整心态，从容应对：保持积极乐观的心态，相信自己，合理安排作息，以饱满的精神状态迎接考试。

二、各章节核心知识点梳理

（一）有理数

1.核心概念：

*正数与负数：大于0的数叫正数，小于0的数叫负数。0既不是正数也不是负数。

*有理数：整数（正整数、0、负整数）和分数（正分数、负分数）统称为有理数。

*数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

*相反数：只有符号不同的两个数互为相反数。0的相反数是0。在数轴上，互为相反数的两个点位于原点两侧，且到原点的距离相等。

*绝对值：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。

*正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。

*绝对值具有非负性：|a|≥0。

*倒数：乘积是1的两个数互为倒数。0没有倒数。

*科学记数法：把一个大于10的数表示成a×10?的形式（其中1≤a10，n是正整数）。

*近似数与有效数字：接近实际数值但存在一定误差的数叫近似数。从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字。

2.重点运算：

*有理数的加法：

*同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

*异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。

*一个数同0相加，仍得这个数。

*有理数的减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。

*有理数的乘法：

*两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。

*几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数。

*有理数的除法：

*除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。即a÷b=a×(1/b)(b≠0)。

*两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。

*有理数的乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在a?中，a叫做底数，n叫做指数。

*正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；0的任何正整数次幂都是0。

*有理数的混合运算顺序：

1.先乘方，再乘除，最后加减；

2.同级运算，从左到右进行；

3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。

温馨提示：在进行有理数运算时，一定要注意符号问题，养成先确定符号，再进行绝对值运算的习惯。

（二）整式的加减

1.核心概念：

*代数式：用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。

*单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。

*系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

*次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

*多项式：几个单项式的和叫做多项式。

*项：在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。不含字母的项叫做常数项。

*次数：多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

*整式：单项式和多项式统称为整式。

*同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

2.重点运算：

*合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。

*合并同类项法则：同类项