陕西省渭南市韩城市2025年普通高中毕业班质量检查生物试题理试题含解析.docVIP

陕西省渭南市韩城市2025年普通高中毕业班质量检查生物试题理试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出。这部分水一定不会经过

A．下腔静脉B．入球小动脉C．肺静脉D．出球小动脉

2、下列关于动物特征的叙述，错误的是（）

A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等

B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等

C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等

D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等

3、右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是

A．分析此图能大致判断发面的最适温度

B．45℃时发面效果会明显好于30℃

C．60℃的环境中酵母菌不能存活

D．发面过程中不可能产生酒精

4、一位血型为B型的患者，大量失血后，最好给他输入

A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

5、下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）

A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

6、鸡卵中能发育为雏鸡的结构是（）

A．胎盘 B．胚盘 C．胚胎 D．卵带

7、下列几种消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是()

A．胆汁 B．唾液

C．胰液 D．肠液

8、某农科所培育出了甲、乙两种花生，取甲、乙果实各40个，对其长轴长度进行测量，结果如表所示．下列叙述错误的是（）

长轴长度（毫米）

18

20

22

24

26

28

30

32

34

36

甲的数量（个）

0

0

1

3

6

10

10

5

3

2

乙的数量（个）

3

7

10

10

5

2

2

1

0

0

A．甲、乙两种果实的长轴长度均存在个体差异

B．所有乙果实的长轴长度均大于甲果实的长轴长度

C．表中最后1列数据表示，长轴为36毫米的花生果实，甲有2个，乙有0个

D．甲果实的长轴长度平均值与乙果实的差为5.8毫米

9、调查是科学探究常用的方法，下列不属于调查的是

A．统计公园中鸟的种类

B．统计小区生活垃圾中的可回收资源

C．全市中学生近视情况的普查

D．计算某个患者血液样本中的白细胞数量

10、下列关于生命起源的叙述中，正确的是（）

A．原始大气的成分与现在地球上大气的成分最主要区别是没有氢气

B．原始生命可能起源于原始海洋

C．米勒的实验可以说明原始海洋中能形成原始生命

D．在现代最先进的实验室里，已经可以模拟生命起源的全部过程

11、下列关于人体组织的叙述，错误的是（）

A．血液和骨组织属于结缔组织

B．皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织

C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能

D．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动

12、某人近来发现自己的尿液经常招引一些蚂蚁（尿液中有糖），你认为他可能是下列哪一结构可能发生了病变（）

A．肾小球??? B．肾小囊????? C．肾小管???? D．肾单位

13、绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是

①细胞膜②细胞壁③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥线粒体

A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤C．①②③④⑤D．①③⑤⑥

14、下列哪项不是呼吸道的主要作用（）

A．保证气流的通畅 B．温暖湿润进入的空气

C．主动吸入新鲜的空气 D．清洁空气

15、如果双眼皮是显性性状，用A控制，单眼皮是隐性性状，用a控制，一对夫妇均为双眼皮，生单眼皮男孩的可能性是（???）

A． B． C． D．

16、在生态系统中，能把有机物变成无机物返回自然界的是（）

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是

17、生态系统是指：

A．所有生物的总和 B．生物与环境所形成的统一整体

C．所有动物的总和 D．生物的生存环境

18、春秋季节易发于婴幼儿群体的“手足口”病，是一种由肠道病毒引起的传染病。对该病毒的相关研究中，不科学的是（）

A．研究药物，阻断其繁殖B．进行减毒灭活实验，制成疫苗

C．展开传染病学分析，研究其传播