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8基于核心素养的初中写作教学评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中写作教学评价体系构建，分析当前初中写作教学中存在的问题，提出构建科学、合理、实用的评价体系，以促进初中生写作能力的全面发展。

关键词：核心素养；初中写作；教学评价；评价体系

一、问题的提出

（一）当前初中写作教学中存在的问题

1.写作教学评价标准单一，忽视学生个体差异

在当前的初中写作教学中，评价标准往往过于单一，主要以分数或等级来衡量学生的写作能力。这种评价方式忽视了学生在写作过程中的个体差异，无法全面、客观地反映学生的写作水平。长此以往，容易导致学生产生挫败感，影响写作兴趣和积极性。

2.写作教学评价