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《鸟的天堂》教学设计
一、教学目标
1.知识与能力目标:
正确、流利、有感情地朗读课文,掌握“灿烂”“缝
隙”“桨”“暇”“不可计数”“应接不暇”等词语,理解其含义并能运
用。
理解课文内容,了解作者两次游览“鸟的天堂”所见的不同景象,体会大
榕树的雄伟奇特与群鸟纷飞的热闹壮观。
学习作者通过静态描写与动态描写相结合的方法刻画景物的写作手法,提
升语言表达与阅读鉴赏能力。
2.过程与方法目标:
通过自主阅读、圈点批注、小组合作等方式,提取关键信息
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