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2025年教师考试-教师招聘-面试-教师招聘-小学英语(面试)历年参考题典型考点含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、小学英语课堂中,针对学生注意力分散的情况,教师应首先采取的措施是?
A.当众批评并要求保持安静
B观察并调整教学方式
C.提高音量重复讲解
D.让学生课后单独辅导
【参考答案】B
【解析】B选项符合课堂管理原则,先观察学生分心原因(如内容难度、兴趣不足),再通过调整活动形式(如游戏、多媒体)重新吸引注意力,避免负面评价影响学习积极性。
2、根据新课标要求,小学英语课堂应注重培养哪种核心素养?
A.语言知识积累
B.文化意识渗透
C.思维品质发展
D.情感态度价值观
【参考答案】D
【解析】D选项对应新课标“文化意识、思维品质、学习能力、情感态度价值观”四大核心素养,强调通过英语学习塑造学生积极态度。其他选项仅为单一维度。
3、设计购物主题英语活动时,使用的课堂游戏是?
A.角色扮演超市购物
B.单词接龙游戏
C.时间顺序排序
D.数字快速计算
【参考答案】A
【解析】A选项符合情境教学原则,通过角色扮演强化语言应用能力。B选项侧重词汇记忆,C、D与主题关联度低。
4、小学英语课堂中,哪种教学资源最符合做中学理念?
A.教师自制PPT
B.学生自主设计的思维导图
C.教材配套录音
D.外教录制的示范视频
【参考答案】B
【解析】B选项通过学生主动创作深化理解,符合做中学强调的主动建构过程。其他选项均为被动接受型资源。
5、教师批改作文时,发现学生将“apple”误拼为“aple”,应如何反馈?
A.在错误处标红并写apple
B.在旁边用括号写apple(正确拼写)
C.让学生抄写5遍并签名
D.在评语中提醒注意元音字母
【参考答案】B
【解析】B选项符合纠错原则,既保护学生自尊(不公开错误又明确正确形式。C选项过度惩罚,D选项未针对性指导拼写规则。
6、小学英语课堂突发学生低血糖晕倒,教师应首先采取的行动是?
A.立即拨打120
B.检查学生书包寻找糖果
C.调整后续课程进度
D.让班长通知家长
【参考答案】B
【解析】B选项符合急救流程,先补充糖分缓解症状,再联系家长。A选项延误救治,C、D未解决紧急状况。
7、小学英语课堂中,教师设计“购物主题”情境教学时,应优先考虑的步骤是?
A.分析学生现有水平
B.确定教学目标
C.设计活动流程
D.评估反馈效果
【参考答案】A
【解析】教学设计遵循“分析学情→制定目标→设计活动→评价反馈”的流程。学情分析是基础,直接影响目标设定和活动有效性。
8、人教版三年级下册Unit3“Whereismycar?”的核心词汇是?
A.动物名称
B.颜色词
C.交通工具
D.方位介词
【参考答案】D
【解析】本单元重点教授方位介词(in,on,under),为后续句型教学奠定基础。
9、新课标强调“直接教学与发现学习结合”,其目的是?
A减少课堂时间
B.降低教学难度
C.培养探究能力
D.统一教学进度
【参考答案】C
【解析】发现学习能激发学生主动性,结合直接教学可平衡效率与能力培养。
10、课堂管理中,发现学生频繁交头接耳,应首先采取?
A.立即批评
B.明确课堂规则
C.转移注意力
D.课后单独沟通
【参考答案】B
【解析】规则前置是课堂管理原则,需提前说明行为规范,避免事中干预影响教学节奏。
11、形成性评价在小学英语课堂中主要通过哪些方式实施?
【】A.月考成绩B.课堂观察C.作业批改D.教师主观评价
【参考答案】B
【解析】形成性评价强调过程性,课堂观察(如参与度、发音)比单一作业更全面。
12、教授“apple”时,教师展示实物和图片的顺序应为?
【】A.实物→图片→单词B.图片→单词→实物C.单词→图片→实物D.→单词→图片
【参考答案】D
【解析】遵循“实物→单词→图片”的输入逻辑,先建立直观认知再抽象化。
13、《义务教育英语课程标准》将“文化意识属于?
A.知识目标
B.能力目标
C.情感态度价值观目标
D.过程与方法目标
【参考答案】C
【解析】文化意识是情感态度价值观维度,强调跨文化交际能力培养。
14、设计“TPR游戏”时,教师应优先考虑?
【选项A.游戏时长B.与教学目标关联性C.学生兴趣D.场地限制
【参考答案】B
【解析】游戏需紧扣教学目标(如巩固动词短语),否则易偏离课堂本质。
15、板书设计要求中,“逻辑清晰”与“重点突出”的关系是?
A.前者包含后者
B.后者包含前者
C.两者并列
D.互不影响
【参考答案】A
【解析】逻辑性是板书设计框架,重点突出是逻辑下的具体呈现方式。
16、小学英语课堂导入环节哪种方法最符合低年级
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