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四年级语文期中综合测试卷

（时间：90分钟满分：100分）

一、基础积累与运用（34分）

看拼音，写词语，注意书写规范美观（8分）

luójiyōuyǎzhēngzhákuíwú

（）（）（）（）

jiěshìbǐjiàozhǔnbèichéngshí

（）（）（）（）

给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）

奔跑（bēnbèn）盛饭（shèngchéng）角色（juéjiǎo）

恐吓（xiàhè）转圈（zhuǎnzhuàn）似乎（sìshì）

比一比，再组词（6分）

辩（）辩（）燥（）

辨（）辫（）躁（）

历（）即（）泊（）

厉（）既（）珀（）

选词填空（4分）

激烈热烈陆续继续

（1）这场足球比赛进行得非常（），观众们不时鼓掌欢呼。

（2）同学们（）走进教室，准备开始上课。

（3）在掌声中，演讲者（）分享自己的成长故事。

（4）当老师宣布获奖名单时，现场响起了（）的掌声。

按要求改写句子（6分）

（1）雨点打在窗户上。（用上拟声词，使句子更生动）

（2）我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）

（3）春天来了，花儿开了。（运用修辞手法，让句子更优美）

根据课文内容填空（4分）

（1）《观潮》中描写潮水来时壮观景象的句子：“，；，。”

（2）《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆子落在_______，它让_______恢复了健康。

二、阅读理解（26分）

（一）课内阅读（12分）

《爬山虎的脚》片段

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

写出下列词语的近义词（3分）

均匀（）新鲜（）舒服（）

长大了的爬山虎叶子有什么特点？（3分）

爬山虎的脚长在哪里？是什么样子的？（3分）

作者观察爬山虎时，先观察_______，再观察_______，体现了作者_______的观察习惯。（3分）

（二）课外阅读（14分）

会“说话”的树

在云南的原始森林里，有一种奇特的树，名叫“痒痒树”。它的树干笔直，枝叶稀疏，树皮光滑得像涂了一层油。如果你用手轻轻挠它的树干，它就会“沙沙”作响，树枝轻轻摇晃，好像在哈哈大笑，又好像在说：“别挠我啦，我怕痒！”

为什么痒痒树会“怕痒”呢？原来，这种树的树干表皮很薄，里面布满了敏感的神经纤维。当人们挠它时，神经纤维受到刺激，就会传递信号，让树枝晃动，同时带动叶子发出“沙沙”的声音。

痒痒树不仅有趣，还有很高的价值。它的木材坚硬，是制作家具的好材料；它的花像一个个小喇叭，颜色鲜艳，香气扑鼻，还能吸引蜜蜂和蝴蝶传播花粉。当地的村民都很爱护它，因为它不仅装点了森林，还为大家带来了不少乐趣。

给下列加点字注音（2分）

挠树干（）神经纤维（）传播（）装点（）

痒痒树的树干有什么特点？（3分）

为什么痒痒树会“怕痒”？用“_______”在文中画出相关句子（2分）

痒痒树有哪些价值？（3分）

读了这篇短文，你有什么感受？（4分）

三、习作（40分）

题目：一件难忘的事

要求：

写一件自己亲身经历或亲眼看到的难忘的事，内容具体，语句通顺。

写出事情的起因、经过、结果，以及自己的真实感受。

字数在350字左右，不写错别字，正确使用标点符号。