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2025年苏教版小学三年级数学下册全册重点知识要点归纳整理期末复习总结

同学们，本学期的数学学习即将告一段落，为了帮助大家更好地梳理和巩固所学知识，顺利迎接期末考试，我们对三年级下册数学的重点内容进行了归纳整理。希望这份总结能成为你们复习路上的得力助手，让我们一起回顾，查漏补缺，信心满满地迎接挑战！

一、除法

除法是本学期计算的重要内容，我们主要学习了两位数除以一位数的除法。

1.知识梳理

*两位数除以一位数的计算方法：

1.从被除数的十位除起；

2.除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；

3.如果十位上有余数，要把余数和个位上的数合起来再除；

4.每次除得的余数必须比除数小。

*商的定位：首位能整除时，商是两位数；首位不能整除时，商的十位上要用0占位（或理解为商是一位数，但这种情况在两位数除以一位数中，当被除数十位小于除数时发生）。

*验算：没有余数的除法，用“商×除数=被除数”来验算；有余数的除法，用“商×除数+余数=被除数”来验算。验算能帮助我们检查计算是否正确，非常重要哦！

*解决实际问题：遇到平均分、包含除（一个数里有几个另一个数）的问题，要用除法解决。要注意理解题意，选择合适的方法。

2.温馨提示

*计算时，一定要注意“余数必须比除数小”。

*商的书写位置要准确，不能对错数位。

*解决问题时，要仔细读题，明确数量关系，特别是有余数的除法，要根据实际情况判断是“进一法”还是“去尾法”。

二、年、月、日

时间是我们生活中非常重要的概念，这个单元我们认识了更大的时间单位。

1.知识梳理

*年、月、日的认识：一年有12个月。其中有7个大月，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，每月有31天；有4个小月，分别是4月、6月、9月、11月，每月有30天；2月比较特殊，平年2月有28天，闰年2月有29天。

*平年和闰年：公历年份是4的倍数的一般是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。平年全年有365天，闰年全年有366天。

*季度：一年有四个季度，每个季度有3个月。1-3月是第一季度，4-6月是第二季度，7-9月是第三季度，10-12月是第四季度。

*24时记时法：在一天里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。采用从0时到24时的记时方法，叫做24时记时法。普通记时法（12时记时法）转换为24时记时法，上午的时间不变，下午和晚上的时间要加上12小时；反之，24时记时法转换为普通记时法，小于12时的时间不变，大于12时的时间要减去12小时，并加上相应的时间词（上午、下午、晚上等）。

*简单的经过时间的计算：可以用结束时刻减去开始时刻。如果结束时刻早于开始时刻，说明跨天了，需要分段计算。

2.温馨提示

*记住大月和小月的方法：可以用拳头记忆法，也可以用口诀“一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬三十整，平年二月二十八，闰年二月把一加”（腊指12月，冬指11月）。

*判断平年和闰年是难点，尤其是整百年份。

*计算经过时间时，要注意单位的统一，以及是否涉及到上下午的转换。

三、两位数乘两位数

乘法是解决多个相同加数求和的简便运算，这个单元我们学习了更复杂的乘法计算。

1.知识梳理

*口算：整十数乘整十数，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上两个0。例如，20×30，先算2×3=6，再添两个0，得600。

*估算：两位数乘两位数，可以把两个乘数分别看作和它们接近的整十数，再相乘估算出积的大致范围。估算可以帮助我们快速检验计算结果是否合理。

*笔算（重点）：

1.用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得到一个积，积的末位要和第二个乘数的个位对齐。

2.用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得到另一个积，积的末位要和第二个乘数的十位对齐（因为这里表示的是多少个十）。

3.把两次乘得的积加起来。

*解决实际问题：运用两位数乘两位数的知识解决生活中的实际问题，如购物总价（单价×数量=总价）、面积计算（长×宽，当长和宽都是两位数时）等。

2.温馨提示

*笔算时，第二步用十位上的数去乘，积的末位一定要和十位对齐，这是最容易出错的地方。

*计算过程中，不要漏加进位的数字。

*计算完成后，养成估算检验的好习惯。

四、千米和吨

我们学过了米、厘米、千克、克等单位，这个单元我们要认识更大的长度单位和质量单位。

1.知识梳理

*千米（km）：千米是计量路程或测量铁路、公路、河流等长度的单位。1千米=1000米。我们可以通过生活中的例子来感知1千米的长度，比如，我们学校的操场一圈是200米，那么5圈就是1千米。

*吨（t）：吨是