科学版九年级上册化学精品教学课件 第五单元 燃料与二氧化碳 单元高频考点专训 (2).pptVIP

科学版九年级上第五单元燃料与二氧化碳单元高频考点专训名师点金本章常考查的知识点有单质碳、一氧化碳和二氧化碳的

性质与用途，二氧化碳的制取，燃料的利用，以及能源与环

境的综合考查等，主要以选择题、填空题、实验题、计算题

的形式考查。5.[新考法项目化学习][2023·青岛改编]我国提出努力争取在

2060年前实现碳中和，充分体现了解决气候问题的大国担

当。“筑梦”活动小组开展了“低碳有我”实践活动，请

回答下列问题。【活动一】调查碳循环12345678910111234567891011光合作用

(或海水吸收)【点拨】观察图1可知，自然界中消耗二氧化碳的途径有光合作用和海水吸收。(2)基于碳循环视角，实现碳中和可以从两方面进行：①

减少碳排放；②?。增加二氧化碳消耗【点拨】实现碳中和应从减少碳排放和增加二氧化碳消耗两方面考虑。1234567891011分

子间有间隔【点拨】通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存，从微观角度分析，这一技术能够实现的原因是分子间有间隔。1234567891011【活动三】计算碳转化H223kg1234567891011【点拨】根据反应前后原子种类、数目不变，则6R分子中含有12个氢原子，每个R分子由2个氢原子构成，则R的化学式为H2。设生成乙醇的质量为y。88 4644kg y1234567891011【活动四】聚力助低碳(7)实现碳中和需要世界各国的共同关注和努力。中国已积极

采取多种措施，如调整能源结构，开发使用新能源等，请

写出一种新能源：。青少年也应积极助力低碳，

你的做法是(写一条即可)。风能随手关灯【点拨】太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等属于新能源；随手关灯、骑自行车出行等都能助力低碳。1234567891011(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，在组装好仪器

后，装入试剂前应进行的操作是?。检查装置的气密性

【点拨】在组装好仪器后，装入试剂前应进行的操作是检查装置的气密性，防止装置漏气，造成试剂的浪费。1234567891011BCaCl2＋H2O＋CO2↑隔绝氧气

澄清石灰水

1234567891011【点拨】实验室制取二氧化碳利用大理石或石灰石和稀盐酸反应，是固体和液体在常温下的反应，选用B装置作为发生装置；大理石或石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此书写化学方程式。将产生的二氧化碳气体通入装置F中，二氧化碳不支持燃烧且密度比空气大，会将烧杯中的空气排出，使蜡烛隔绝氧气达到灭火目的。检验二氧化碳用澄清石灰水，因此X溶液为澄清石灰水。1234567891011(4)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法

制取氨气(氨气极易溶于水，密度比空气小)，应选用的

发生和收集装置是(填字母)。AD【点拨】加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物制取氨气，发生装置应选择固体加热型；氨气的密度比空气小，极易溶于水，只能用向下排空气法收集。1234567891011(1)石油分馏主要是利用石油中各成分的不同，

分离出的石蜡燃烧有水和二氧化碳生成，由此可判断

出石蜡中一定含有元素和元素。沸点碳氢【点拨】石油分馏主要是利用石油中各成分的沸点不同；根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，分离出的石蜡燃烧有水和二氧化碳生成，由此可判断出石蜡中一定含有碳元素和氢元素。1234567891011调大提供充足的氧气，使液化石油气充分

燃烧清除可燃物1234567891011【点拨】若燃气灶的火焰呈现黄色，说明氧气不足，需将灶具的进风口调大，使燃料充分燃烧；关闭燃气灶阀门即不能提供燃气，