2025年大学《新闻学》专业题库—— 新闻学专业的核心课程及意义.docxVIP

2025年大学《新闻学》专业题库——新闻学专业的核心课程及意义

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.新闻学专业核心课程

2.新闻学概论

3.新闻传播学概论

4.新闻法规与伦理

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述新闻学概论作为新闻学专业核心课程的主要意义。

2.列举至少四门你认为的新闻学专业核心课程，并分别说明其核心内容。

3.分析新闻采写编评课程对于培养合格新闻从业者的关键作用。

4.简述传播学理论课程对于新闻学专业学习的支撑意义。

三、论述题（每小题15分，共30分）

1.论述新闻学专业课程体系对于学生知识结构和专业素养形成的整体意义。

2.结合当前媒介环境的变化，论述新闻学专业核心课程体系需要如何调整及其意义。

四、比较说明题（15分）

比较新闻学理论与新闻学实务类核心课程在培养目标、学习侧重及相互关系上的异同。

试卷答案

一、名词解释

1.新闻学专业核心课程：指构成新闻学专业基础知识和能力框架，是培养合格新闻人才所必需系统学习的主体课程群。它们通常涵盖了新闻学的基本理论、历史、业务技能、法律伦理以及媒介研究等关键领域，是新闻学学科体系的核心支撑。

**解析思路：*定义核心课程的内涵，强调其构成专业基础、支撑学科体系、培养人才的关键作用。需包含“主体课程群”、“系统学习”、“核心支撑”等关键特征。

2.新闻学概论：是研究新闻事业一般规律和基本理论的入门课程。它主要介绍新闻的定义、本质、功能、要素、新闻工作者素质、新闻事业的发展历史概况、新闻与社会的关系等基本知识，为学习其他专业课程奠定理论基础和宏观视野。

**解析思路：*点明课程性质（入门、研究规律、基本理论），概述主要内容（定义、本质、功能、要素、历史、关系等），强调其“基础理论”和“宏观视野”的核心价值。

3.新闻传播学概论：是以新闻活动为主要研究对象，综合运用传播学原理来研究新闻传播现象的学科基础课。它主要探讨传播模式、传播过程、传播效果、受众理论、媒介理论等，为理解新闻传播活动的内在机制提供理论框架。

**解析思路：*指出其研究对象（新闻活动）和方法（传播学原理），概述主要理论范畴（模式、过程、效果、受众、媒介等），强调其提供“理论框架”和“内在机制”理解的作用。

4.新闻法规与伦理：是研究新闻活动应遵循的法律法规和职业伦理规范的课程。它旨在帮助学生认识新闻自由与法律限制的关系，掌握新闻采访、报道、编辑、发布等环节中需要遵守的法律条文，培养新闻从业者的法律意识和职业道德，是保障新闻事业健康发展的必要课程。

**解析思路：*点明研究内容（法律规范、伦理规范），阐述其核心目标（认识自由与限制、掌握守则、培养意识、职业道德），强调其对于“健康发展”的保障作用。

二、简答题

1.简述新闻学概论作为新闻学专业核心课程的主要意义。

*答：新闻学概论作为新闻学专业的核心基础课程，其主要意义在于：首先，它为学习者提供了理解新闻现象最基本的概念框架和理论视角，是进入新闻学领域不可或缺的“敲门砖”；其次，它勾勒出新闻学学科的整体轮廓和发展脉络，帮助学生建立对新闻事业的整体认知；再次，它阐述了新闻工作的基本规律、原则和素养要求，为后续专业课程的学习和未来职业实践奠定思想基础；最后，通过了解中外新闻历史概况，培养学生的人文素养和媒介批判能力。

**解析思路：*从基础性、宏观性、奠基性、批判性四个维度展开。强调其是入门基础、提供整体认知、奠定后续学习与实践基础、培养综合能力的作用。

2.列举至少四门你认为的新闻学专业核心课程，并分别说明其核心内容。

*答：至少四门核心课程及其核心内容如下：

*新闻学概论：主要阐述新闻的基本理论、历史发展、功能要素、新闻工作者素质等宏观性基础知识。

*新闻采写编评：主要训练新闻采访获取信息、新闻写作组织语言、新闻编辑整合加工、新闻评论分析判断等核心实务技能。

*新闻传播学概论：主要介绍传播学的基本理论（如传播模式、受众理论、媒介理论等）及其在新闻领域的应用。

*新闻法规与伦理：主要学习新闻活动中涉及的法律法规知识（如采访权、出版权、隐私权保护等）和职业伦理规范（如客观公正、真实准确、尊重隐私、避免偏见等）。

**解析思路：*列举课程时涵盖理论、实务、基础理论、法规伦理几个不同方面。对每门课程的核心内容进行准确概括，体现其课程定位。

3.分析新闻采写编评课程对于培养