高中同步测控优化设计数学必修第一册配人教A版增强版(适用于新教材)5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象(学生版).docxVIP

高中同步测控优化设计数学必修第一册配人教A版增强版(适用于新教材)5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象(学生版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE4

5.4.1正弦函数、余弦函数的图象

课后训练巩固提升

一、A组

1.(多选题)对于余弦函数y=cosx的图象,下列说法正确的是()

A.向左向右无限延伸

B.与x轴有无数个交点

C.与y=sinx的图象形状相同,位置也相同

D.关于y轴对称

2.函数y=sin(-x),x∈[0,2π]的简图是()

3.不等式sinx-32在区间[0,2π]上的解集是(

A.(0,π) B.π3,4π3 C

4.函数y=cosx·|tanx|-π2xπ2

5.方程2x=cosx的解的个数为()

A.0 B.1 C.2 D.无穷多个

6.函数y=lg(1-2sinx)的定义域是.?

7.已知函数f(x)=sinx,x≥0,x+2,x0,

8.用“五点法”作出函数y=1-13cosx的简图

9.已知方程sinx=1-a2在x∈π3,π

二、B组

1.使不等式2-2sinx≥0成立的x的取值集合是()

A.x

B.x

C.x

D.x

2.函数y=1+sinx,x∈[0,2π]的图象与直线y=2交点的个数是()

A.0 B.1 C.2 D.3

3.函数y=x+sin|x|,x∈[-π,π]的大致图象是()

4.(多选题)下列说法正确的是()

A.y=sin|x|的图象与y=sinx的图象关于y轴对称

B.y=cos(-x)的图象与y=cos|x|的图象相同

C.y=|sinx|的图象与y=sin(-x)的图象关于x轴对称

D.y=cosx的图象与y=cos(-x)的图象关于y轴对称

5.方程sinx=1100x2有个正实根.

6.用“五点法”画出函数y=1-2sinx,x∈[-π,π]的简图,并回答下列问题:

(1)观察函数图象,写出满足下列条件的x的区间.

①y1;②y1.

(2)若直线y=a与y=1-2sinx,x∈[-π,π]的图象有两个交点,求a的取值范围.

7.已知函数f(x)=sinx+2|sinx|,x∈[0,2π]的图象与直线y=k有且仅有两个不同的交点,求k的取值范围.

您可能关注的文档

文档评论(0)

十四州 + 关注
实名认证
文档贡献者

一剑霜寒十四州

1亿VIP精品文档

相关文档