高中物理第2节　全反射.DOCXVIP

第2节全反射

学习目标要求

核心素养和关键能力

1.知道什么是光疏介质与光密介质。认识光的全反射。

2．理解临界角的概念，能判断是否发生全反射。

3．知道全反射棱镜、光导纤维及其应用。

4．能够通过作光路图，解决全反射现象的有关问题。

1.核心素养

(1)运用平面几何知识进行光路分析。

(2)利用光路可逆原理分析问题。

2．关键能力

运用数学知识解决物理问题的能力。

知识点一全反射

夏季的早晨，从某一方向看植物叶子上的露珠会格外明亮，玻璃中的气泡从侧面看也是特别明亮，这是什么道理呢？

提示光照射露珠或经玻璃照射气泡时，一部分光会发生全反射，有更多的光反射到人的眼睛中，人就会感觉特别明亮。

?光疏介质和光密介质

(1)定义：折射率较小的介质称为光疏介质，折射率较大的介质称为光密介质。

(2)对光疏介质和光密介质的理解

①光疏介质和光密介质是相对而言的。

②光从光密介质进入光疏介质时，折射角大于入射角；反之，光由光疏介质进入光密介质时，折射角小于入射角。

③光疏和光密是相对介质的光学特性来说的，并不指它的密度大小。例如，酒精的密度比水小，但酒精和水相比酒精是光密介质。

?全反射

(1)定义：当光从光密介质射向光疏介质时，同时发生折射和反射。如果入射角逐渐增大，折射光离法线会越来越远，而且越来越弱，反射光却越来越强。当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，折射光完全消失，只剩下反射光，这种现象叫作全反射。这时的入射角叫作临界角。

(2)折射率与临界角的关系：sinC＝eq\f(1,n)。

(3)发生全反射的条件

①光从光密介质射入光疏介质。

②入射角大于或等于临界角。

1．光疏介质和光密介质的比较

光的传播速度

折射率

光疏介质

大

小

光密介质

小

大

2.从能量角度来理解全反射：当光从光密介质射入光疏介质时，随着入射角增大，折射角也增大。同时折射光线强度减弱，即折射光线的能量减小，反射光线强度增强，能量增加，当入射角达到临界角时，折射光线强度减弱到零，反射光的能量等于入射光的能量。

3．不同色光的临界角：不同颜色的光由同一介质射向空气或真空时，频率越高的色光临界角越小，越易发生全反射，说明在同一种介质中频率越高的色光折射率越大。

全反射现象的理解

【例1】一束光从某介质进入真空，方向如图所示，则下列判断正确的是()

A．该介质的折射率是eq\f(\r(3),3)

B．该介质的折射率是eq\r(3)

C．该介质相对真空发生全反射的临界角是45°

D．光线从介质射入真空的过程中，无论怎样改变入射方向都不可能发生全反射现象

答案B

解析入射光线与法线之间的夹角为入射角，入射角r＝90°－60°＝30°，折射光线与法线之间的夹角为折射角，折射角i＝90°－30°＝60°，根据折射定律有n＝eq\f(sini,sinr)＝eq\f(sin60°,sin30°)＝eq\r(3)，A错误，B正确；根据公式sinC＝eq\f(1,n)得C＝arcsineq\f(\r(3),3)≠45°，C错误；光从介质射入真空中，即从光密介质射向光疏介质，当入射角大于或等于临界角C的时候会发生全反射，D错误。

全反射的计算

【例2】(2022·山东高二期末)如图所示，一小孩在河水清澈的河面上沿直线以0.5m/s的速度游泳，已知这条河的深度为eq\r(7)m，不考虑水面波动对视线的影响。t＝0时刻他看到自己正下方的河底有一小石块，t＝6s时他恰好看不到小石块了，下列说法正确的是()

A．6s后，小孩会再次看到河底的石块

B．河水的折射率n＝eq\f(5,3)

C．河水的折射率n＝eq\f(4,3)

D．t＝0时小孩看到的石块深度为eq\f(4\r(7),3)m

答案C

解析t＝6s时他恰好看不到小石块，则知光线恰好发生了全反射，入射角等于临界角C，6s后，入射角大于临界角，光线仍发生全反射，所以小孩不会看到河底的石块，故A错误；

6s内小孩通过的位移为

s＝vt＝0.5×6m＝3m

根据全反射临界角公式得sinC＝eq\f(1,n)

sinC＝eq\f(s,\r(h2＋s2))＝eq\f(3,\r(32＋7))＝eq\f(3,4)

则n＝eq\f(4,3)，选项B错误，C正确；t＝0时小孩看到的石块深度为h视＝eq\f(h,n)＝eq\f(3\r(7),4)m，故D错误。

应用全反射解决实际问题的基本方法

(1)确定光是由光疏介质进入光密介质还是由光密介质进入光疏介质。

(2)若光由光密介质进入光疏介质，则根据sinC＝eq\f(1,n)确定临界角，看是否发生全

反射。

(3)根据题设条件，画出入射角等于临界角的“临界光路”。

(4)运用几何