高中物理第3节　光的干涉.pdfVIP

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第节光的干涉

学习目标要求核心素养和关键能力

1.通过实验观察认识光的干涉现象，知道光的干

涉现象说明光是一种波。

2.掌握光的双缝干涉现象的产生，出现亮、暗条1.与机械波的干涉进行比较。

纹的位置。2.通过干涉图样的观察，体会物

3.知道产生干涉条纹的条件，能进行干涉条纹间理现象之美。

距的计算。

4.知道薄膜干涉现象以及相关的应用。

知识点一光的双缝干涉

如图所示，灯泡发出的光照射到带有双缝的挡板上，挡板后面光屏上将呈现什

么现象？

提示光屏上将呈现彩色条纹

❶物理史实：1801年，英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象，

开始让人们认识到光的波动性。

❷双缝干涉实验

(1)装置示意图

如图所示，由光源、单缝、双缝和光屏组成。

(2)实验过程：让一束平行的完全相同的单色光投射到一个有两条狭缝S和S的

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挡板上，两狭缝相距很近，两狭缝就成了两个波源，它们的频率、相位和振动方

向总是相同的，两个光源发出的光在挡板后面的空间互相叠加发生干涉现象。

(3)实验现象：在屏上得到明暗相间的条纹。

(4)实验结论：光是一种波。

❸干涉条件：两列光的频率相同、振动方向相同、相位差恒定。

❹相干光源：发出的光能够发生干涉的两个光源。

1．单缝的作用

获得一个线光源，使光源有唯一的频率和振动情况。

2．双缝的作用

平行光通过单缝S后，又照射到双缝S、S上，这样一束光被分成两束频率相同

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和振动情况完全相同的相干光。

3．光屏上某处出现亮、暗条纹的条件(如装置示意图所示)

(1)亮条纹的条件：屏上某点P到两缝S和S的路程差正好是波长的整数倍或半

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波长的偶数倍。即

λ

|PS－PS|＝nλ＝2n·(n＝0，1，2，3…)

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2

n＝0时，PS＝PS，此时P点位于光屏上的O处，为亮条纹，此处的条纹叫中

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央亮条纹或零级亮条纹，n为亮条纹的级次。

(2)暗条纹的条件：屏上某点P到两缝S和S的路程差正好是半波长的奇数倍，

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即

λ

|PS－PS|＝(2n－1)·(n＝1，2，3…)

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2

n为暗条纹的级次，从第1级暗条纹开始向两侧展开。

4．干涉图样

(1)单色光的干涉图样：干涉条纹是等间距的明暗相间的条纹。

(2)白光的干涉图样：中央条纹是白色的，两侧干涉条纹是彩色条纹。

对双缝干涉实验的理解

【例1】某同学利用如图所示实验观察光的干涉现象，其中A为单缝屏，B为双

缝屏，C为光屏。当让一束阳光照射A屏时，C屏上并没有出现干涉条纹，移走

B后，C上出现一窄亮斑。分析实验失败的原因可能是()

A．单缝S太窄

B．单缝S太宽

C．S到S和S距离不相等

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D．阳光不能作为光源

答案B

解析双缝干涉实验中单缝的作用是获得线光源，而线光源可以看成是由许多个

点光源沿一条线排列组成的，单缝的宽度应比较小，由题意知，这里观察不到光

的干涉现象是由于单缝太宽，得不到线光源。故选项B正确。

双缝干涉中明暗条纹的判断

【例2】在双缝干涉实验中，双缝到光屏上P点的距离之差为0.6μm，若分别用

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频率为f＝5.0×10Hz和f＝7.5×10