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小学语文：校园花坛花卉诗词创作与文学鉴赏能力培养论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨如何在校园花坛花卉诗词创作中培养学生的文学鉴赏能力。通过分析诗词创作与文学鉴赏的概念，提出具体的教学策略，以期为小学语文教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学语文，校园花坛，花卉诗词，创作，文学鉴赏能力

一、概念阐述

（一）1.诗词创作的概念

诗词创作是指以诗词的形式，表达作者的情感、思想、观念和审美追求的一种文学创作活动。在小学语文教学中，引导学生进行诗词创作，有助于培养学生的语言表达能力、想象力和创造力。通过诗词创作，学生可以更好地感受生活中的美好，体验文学的魅力。

2.校园花坛花卉诗词创作的特点