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人教版小学五年级语文上册寒假（期末）复习季《按要求写句子》专项巩固训练题

时间：40分钟满分：100分得分：__________

一、按要求改写句子（每题6分，共36分）

1.桂花盛开的时候，香气飘得很远。（改为夸张句）

1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）

1.蔺相如对秦王说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改为转述句）

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（缩句）

1.春风吹绿了田野。（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句：______________________________________________________

“被”字句：______________________________________________________

2.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

二、仿写句子（每题8分，共32分）

1.例：信赖，往往创造出美好的境界。

，往往______________________________________。

2.例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天。

如果你是__________，那快乐就是____________________；如果你是__________，那快乐就是____________________。

3.例：圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。

不但，而且__________________________________。

4.例：书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。

书是__________，能____________________；书是__________，能____________________。

三、按要求补充句子（每题6分，共18分）

1.虽然今天天气很冷，______________________________________________。（补充完整，使句子成为转折关系）

2.______________________________________________，所以我们要更加努力学习。（补充完整，使句子成为因果关系）

3.无论遇到多大的困难，____________________________________________。（补充完整，使句子成为条件关系）

四、判断句子类型并按要求作答（每题7分，共14分）

1.判断下列句子是否为比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”，并写出本体和喻体（若是比喻句）。

（1）月亮像一个大圆盘挂在夜空中。（）

本体：__________喻体：__________

（2）他长得很像他爸爸。（）

2.用修改符号修改下面这段话（共两处错误）：

通过阅读《圆明园的毁灭》这篇课文，使我感受到了旧中国的屈辱历史，也更加珍惜现在的幸福生活。

参考答案与解析

一、按要求改写句子

1.桂花盛开的时候，香气飘遍十里八乡。（解析：夸张句需夸大事物特征，“飘遍十里八乡”突出桂花香气传播范围广。）

2.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（解析：反问句改陈述句，去掉“吗”，将“还会怕”改为“更不会怕”，问号变句号。）

3.蔺相如对秦王说，他愿意带着和氏璧到秦国去。（解析：转述句需将第一人称“我”改为第三人称“他”，去掉引号，冒号变逗号。）

4.毁灭是损失。（解析：缩句保留句子主干，删去“圆明园的”“中国文化史上不可估量的”修饰成分。）

5.“把”字句：春风把田野吹绿了。“被”字句：田野被春风吹绿了。（解析：“把”字句结构为“主语+把+宾语+动作”，“被”字句结构为“宾语+被+主语+动作”。）

6.我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。（解析：原句搭配不当，“增长”不能与“写作水平”搭配，需补充“提高”。）

二、仿写句子

1.坚持，往往能实现最初的梦想。（解析：需模仿“名词+往往+动词短语”结构，体现事物的常见结果。）

2.如果你是小草，那快乐就是一方肥沃的土地；如果你是蜜蜂，那快乐就是一片盛开的花丛。（解析：保持“如果你是+事物，那快乐就是+事物对应的美好事物”的句式，确保逻辑连贯。）

3.小明不但学习成绩好，而且乐于助人。（解析：运用“不但……而且……”表递进关系，前后内容需有层次递进。）

4.书是明灯，能照亮前行的道路；书是甘泉，能滋润干涸的心田。（解析：模仿“书是+喻体，能+喻体的作用”结构，突出书的价值。）

三、按要求补充句子

1.虽然今天天气很冷，但是同学们依然按时到校。（解析：转折关系需体现前后内容的对比，前