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暑假(第18单元)统编版语文四年级下册易错精选题练习试题卷
一、积累运用(40分)
1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观(8分)
zhēngzhá()fúróng()yàntái()qiánkūn()
bōli()nángyíng()yínghuǒ()zhǐhuī()
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分)
(1)他在角(juéjiǎo)落里偷偷练习京剧的角(juéjiǎo)色表演。
(2)这件新夹(jiājiá)袄的夹(jiājiá)层里装着暖和的棉絮。
(3)他宁(níngnìng)可自己受苦,也不想让家人担(dāndàn)心。
3.下列词语中,没有错别字的一项是()(4分)
A.搏学多才天高地阔B.五彩斑澜引吭高歌
C.惊慌失措焦躁不安D.囊萤夜读悬粱刺股
4.按要求完成句子练习(12分)
(1)太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(仿写拟人句)
(2)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
(3)我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)
(4)用“不光……还……”造句,描写校园景色。
5.根据课文内容填空(6分)
(1)《芙蓉楼送辛渐》中,“,”两句,诗人以冰心玉壶自喻,表达了自己坚守高洁品格的志向。
(2)《囊萤夜读》中,“胤恭勤不倦,”,体现了车胤勤奋好学的品质;“,以夜继日焉”,写出了他借助萤火虫之光刻苦读书的情景。
(3)《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长在危急时刻,始终坚守岗位,“他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。”他的____________________精神令人敬佩。
二、阅读感悟(30分)
(一)课内阅读(15分)
阅读《海上日出》片段,完成练习。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.片段中描写太阳颜色变化的词语有:、、_______(3分)
2.用“_______”画出片段中的拟人句,并说说这样写的好处(4分)
1.作者观察太阳升起的过程,先后写了太阳_______、_______、_______三个阶段的样子(3分)
2.从片段中,你体会到作者怎样的思想感情?(5分)
(二)课外阅读(15分)
竹
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,还可以助消化、防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来为诗人所题咏,为画家所描绘,为游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?
1.联系上下文,解释下列词语(4分)
(1)息息相关:_____________________________________________________
(2)自强不息:_____________________________________________________
2.短文从_______和_______两方面介绍了竹子(4分)
3.用“”画出文中的过渡句,它在文中的作用是(3分)
4.作者为什么说竹子“和人们的生活息息相关”?请用文中的语句回答(2分)
1.读完短文,你从竹子身上学到了什么?(2分)
三、表达实践(30分)
题目:一件难忘的事
要求:1.写一件自己亲身经历或看到的难忘的事,把事情的经过写清楚;2.写出自己的真实感受;3.语句通顺,标点正确,字数不
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