暑假统编版语文五年级下册第18单元易错精选题练习试题卷.docxVIP

暑假统编版语文五年级下册第18单元易错精选题练习试题卷

一、积累与运用（35分）

（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观（10分）

1.周瑜心怀（），想借造箭之事为难诸葛亮，却被诸葛亮用智慧化解。

2.武松提着梢棒，独自走进（）的山冈，丝毫没有畏惧。

3.石猴发现水帘洞后，众猴（），拜他为王，从此石猴成了美猴王。

4.面对敌人的严刑拷打，李大钊始终（），坚守着革命的秘密。

5.圆明园的（）在历史上是罕见的，它是世界文化史上不可估量的损失。

（答案：1.妒忌2.偏僻3.欢呼雀跃4.坚贞不屈5.毁灭）

（解析：本题考查本单元重点词语的书写与理解。“妒忌”易错写为“妒嫉”，需注意字形；“偏僻”的“僻”右边是“辟”，不要少写笔画；“欢呼雀跃”形容高兴的样子，要准确记忆；“坚贞不屈”体现人物品格，需理解词义再书写；“毁灭”要与“毁坏”区分，结合圆明园的历史背景记忆。）

（二）给下列句子中加粗的字选择正确的读音，打“√”（8分）

1.武松绰（chāochuò）了梢棒，直奔景阳冈。

2.他是个绰（chāochuò）绰有余的才子，写文章一挥而就。

3.石猴瞑（míngmín）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。

4.众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。石猴坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，一个个（）。

A.欢天喜地，磕头礼拜B.垂头丧气，默默退去C.争论不休，各不相让

（答案：1.chāo√2.chuò√3.míng√4.A√）

（解析：本题考查多音字和易错字读音，以及对课文内容的理解。“绰”读“chāo”时，有“抓起、拿起”的意思，如“绰梢棒”；读“chuò”时，有“宽裕、多余”的意思，如“绰绰有余”。“瞑”只有“míng”一个读音，指“闭上眼睛”。第4题结合《猴王出世》课文内容，石猴找到洞天，众猴应是高兴地拜他为王，所以选A。）

（三）选词填空（7分）

激烈热烈猛烈强烈

1.这场足球比赛进行得十分（），双方队员都拼尽了全力。

2.观众们用（）的掌声欢迎运动员们入场。

3.台风过境时，狂风（）地吹打着窗户，发出阵阵响声。

4.他对学习有着（）的渴望，每天都坚持阅读和练习。

（答案：1.激烈2.热烈3.猛烈4.强烈）

（解析：本题考查近义词辨析。“激烈”常用来形容竞争、比赛等紧张、激烈的场景；“热烈”多形容情绪、掌声等热烈、高涨；“猛烈”侧重力量大、强度高，如风雨、攻击等；“强烈”可形容愿望、渴望、光线等程度深。结合语境选择合适的词语即可。）

（四）按要求改写句子（10分）

1.诸葛亮对周瑜说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

1.石猴把石碗、石盆、石床、石凳都搬了出来。（改为“被”字句）

1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

1.春风吹绿了田野。（扩写句子，至少扩两处）

（答案：1.诸葛亮对周瑜说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。2.难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？3.石碗、石盆、石床、石凳都被石猴搬了出来。4.我们阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。5.温暖的春风轻轻地吹绿了广阔的田野。）

（解析：第1题改为转述句，要把冒号、引号去掉，第一人称“我”改为第三人称“他”。第2题改为反问句，需加上“难道”“不”“吗”，句号改为问号。第3题改为“被”字句，将主动者和被动者位置互换，“把”改为“被”。第4题属于搭配不当，“增长”不能和“写作水平”搭配，应加上“提高”。第5题扩写可从春风的特点、田野的范围等方面入手，合理添加修饰词。）

二、阅读理解（35分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《草船借箭》片段，完成练习。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天