暑期四升五语文专项复习卷：考点6 积累与运用（试题卷+解析）.docxVIP

暑期四升五语文专项复习卷：考点6积累与运用

考试时间：60分钟满分：100分

一、字音辨析（每题2分，共10分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.盛饭（shèng）转圈（zhuàn）角色（jué）

B.似乎（sì）处理（chǔ）枝干（gàn）

C.奔跑（bēn）纳闷（mēn）压根（yà）

D.稍息（shāo）兴旺（xīng）恐吓（xià）

2.给下列加点字选择正确的读音，填在括号里（填序号）

①zhǎng②zhàng

（1）树高百尺，叶落归（）

（2）夏天到了，池塘里的荷叶（）得满满的

二、字形易错（每题3分，共15分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.穿戴玩要口干舌燥

B.荒野狂欢秋风习厉

C.救命整洁糊里糊涂

D.观察交外闪闪发光

2.照样子，写出下列汉字的形近字并组词。

例：清（清水）——晴（晴天）

（1）休（）——__（）

（2）抱（）——__（____）

三、词语运用（每题4分，共20分）

1.选择合适的词语填在横线上（填序号）

①陆续②继续③连续

（1）同学们（）走进教室，准备上课。

（2）李老师（）工作了三个小时，终于完成了教案。

（3）休息十分钟后，我们（）学习新课文。

2.按要求写词语

（1）写出三个描写秋天的四字词语：、、__________

（2）写出三个AABB式的词语：、、__________

四、句子专项（每题5分，共25分）

1.按要求改写句子

（1）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句）

（2）蒲公英的种子被风吹得漫天飞舞。（改为“被”字句）

1.判断下列句子的修辞手法，填在括号里（填序号）

①比喻②拟人③排比

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（）

（2）这棵树像一把巨大的绿伞，为我们遮挡阳光。（）

（3）天上的云，有的像小狗，有的像棉花糖，有的像小山峰。（）

五、文学常识与日积月累（每题5分，共30分）

1.根据课文内容填空

（1）《山行》的作者是____代诗人______，诗中描写枫叶美的诗句是“，”。

（2）“与人善言，暖于布帛；，”这句话告诉我们说话要注意方式方法。

2.日积月累填空

（1），无理寸步难行。

（2）三个臭皮匠，。

（3）________________，其利断金。

暑期四升五语文专项复习卷：考点6积累与运用（解析）

一、字音辨析

1.答案：B

解析：A选项中“盛饭”的“盛”应读“chéng”；C选项中“纳闷”的“闷”应读“mèn”；D选项中“稍息”的“稍”应读“shào”，“恐吓”的“吓”应读“hè”，B选项读音全部正确。

2.答案：（1）①（2）②

解析：“长”读“zhǎng”时，有“生长、成长、归向”等意思，“叶落归长”指树叶落下回归根部，用①；读“zhàng”时，有“充满、膨胀”的意思，“涨得满满的”指荷叶充满池塘，用②。

二、字形易错

1.答案：C

解析：A选项中“玩要”应为“玩耍”；B选项中“秋风习厉”应为“秋风习习”；D选项中“交外”应为“郊外”，C选项没有错别字。

2.答案示例：

（1）休（休息）——体（身体）

（2）抱（拥抱）——泡（水泡）

解析：“休”和“体”字形相近，都有“人”的部分，可通过不同的偏旁区分意思；“抱”和“泡”偏旁不同，“抱”与手有关，“泡”与水有关，根据偏旁含义组词即可。

三、词语运用

1.答案：（1）①（2）③（3）②

解析：“陆续”表示有先有后，时断时续，符合“同学们走进教室”的场景，用①；“连续”表示一个接一个，不间断，“连续工作三个小时”体现不间断，用③；“继续”表示接着做之前的事，“休息后继续学习”符合，用②。

2.答案示例：

（1）秋高气爽、层林尽染、金桂飘香

（2）开开心心、干干净净、明明白白

解析：描写秋天的词语可从天气、景色、植物等角度思考；AABB式词语特点是前两个字相同，后两个字相同，结合日常积累填写即可。

四、句子专项

1.答案：

（1）列宁把那只灰雀找到了。

（2）风把蒲公英的种子吹得漫天飞舞。

解析：“把”字句结构是“主语+把+宾语+动作”，将“找到了”的宾语“那只灰雀”放在“把”后；“被”字句改“把”字句，将“被”前后的主语和宾语互换，“被”换成“把”。

2.答案：（1）②（2）①（3）①③

解析：（1）“走过荒野”“吹着口笛”将东