“望闻问切”，四步精选跨学科教学主题.docx

“望闻问切”，四步精选跨学科教学主题

在开展跨学科教学过程中，找到高质量的教学主题往往能够事倍功半，有效调动学生的积极参与，持续带动学生的综合性学习，实现其在核心素养方面的全面发展。在进行跨学科教学主题选择时，教师可以采用“望、闻、问、切”的方式，通过四个步骤，精选优质跨学科主题。

1.望，教材主题联想

教师可以以教材主题为出发点，进行拓展联想，找到与之有关的跨学科主题。在这一过程中，首先要对教材教学内容进行梳理，提炼教材主题。其次，则要自主进行联想，结合自己的教学经验，联想与教材主题相关的优质选题。最后，还要借助人工智能工具或互联网工具进行检索，获取更多更富创新性的拓展主题，这样一来就能够以