高职课程教学评估研究.pdfVIP

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2019年第3期

第3期(总第476期)农产品加工No.3

2019年3月FarmProductsProcessingMar.

文章编号:1671-9646(2019)03b-0105-04

高职课程基于绩效考核模式的学习成效

考核评价方式研究

———以“食品包装技术”课程为例

*

肖尚月,孙金才,何雄,程春梅

(浙江医药高等专科学校,浙江宁波315100)

摘要:课程考核评价是高职教育内涵建设、人才质量提升的重要环节。高职课程具有应用性、实践性和准职业性的

特点,食品专业课程注重“德、规、技”特色人才培养。以“食品包装技术”为例,基于体验式和个性化的任务驱

动模式教学,引用绩效考核评价模式。该模式根据课程特点和学生特点,紧密联系人才培养目的和课程目标,是以

学生为中心,强化过程性考核,能科学合理地评价学生,具有可行性和适用性,对高职评价模式改革提供参考。

关键词:高职课程;课程评价;绩效考核;过程性考核

中图分类号:G712文献标志码:Adoi:10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.03.064

ResearchontheCurriculumEvaluationMethodoftheStudyEffectivenessof

HigherVocationalCoursesBasedonPerformanceAppraisalMode:

TakingtheCourseofFoodPackagingTechnologyasanExample

*

XIAOShangyue,SUNJincai,HEXiong,CHENGChunmei

(ZhejiangPharmaceuticalCollege,Ningbo,Zhejiang315100,China)

Abstract:Courseevaluationisanimportantpartoftheconstructionofhighervocationaleducationandtheimprovementoftalent

quality.Thehighervocationalcurriculumhasthecharacteristicsofapplication,practicalityandprofession.Thefoodspecialty

coursesemphasizetheimportanceoftalentcultivationwithcharacteristicsof“morality,regulationandskill”.Takenthecourse

ofFoodPackagingTechnologyasanexample,theperformanceevaluationmodelwascitedinthecoursebasedonexperiential

andpersonalizedtask-drivenmodelteaching.Accordingtothecharacteristicsofthecours

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