辅导员师徒结对协议书.docxVIP

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辅导员师徒结对协议

甲方(指导辅导员):

法定代表人:

联系地址:

联系电话:

乙方(青年辅导员):

法定代表人:

联系地址:

联系电话:

鉴于:

为加强辅导员队伍建设,提升青年辅导员的专业素养和工作能力,充分发挥经验丰富辅导员的“传、帮、带”作用,甲乙双方经友好协商,就辅导员师徒结对事宜达成如下协议。

一、结对目的

通过师徒结对的方式,使乙方在甲方的指导和帮助下,熟悉辅导员工作的内容、流程和方法,提高思想政治教育、学生日常管理、职业规划指导等方面的能力,促进乙方尽快成长为一名优秀的辅导员。同时,加强辅导员之间的交流与合作,共同提升学校辅导员队伍的整体水平。

二、结对期限

本协议结对期限自[开始日期]起至[结束日期]止。期满后,双方可根据实际情况协商续签。

三、甲方权利与义务

1.甲方权利

(1)有权要求乙方按照本协议约定,积极参与指导活动,完成相关学习和工作任务。

(2)有权对乙方的工作表现和学习情况进行监督和检查,提出意见和建议。

(3)在乙方违反本协议约定或出现严重工作失误时,有权向学校相关部门反映,并要求乙方改正。

2.甲方义务

(1)制定详细的指导计划,明确指导内容、方式和时间安排,并提交学校学生工作部门备案。

(2)每周至少与乙方进行一次面对面的交流和指导,了解乙方的工作进展和遇到的问题,给予及时的解答和指导。

(3)指导乙方开展思想政治教育工作,传授与学生有效沟通的技巧和方法,帮助乙方提高思想政治教育工作的针对性和实效性。

(4)指导乙方做好学生日常管理工作,包括但不限于学生班级建设、学风建设、心理健康教育、突发事件处理等方面,分享自己的工作经验和案例。

(5)指导乙方进行职业规划,帮助乙方明确职业发展方向,制定合理的职业发展计划。

(6)每学期末对乙方的工作表现和学习成果进行书面评价,并向学校学生工作部门汇报。

四、乙方权利与义务

1.乙方权利

(1)有权要求甲方按照本协议约定,提供全面、系统的指导和帮助。

(2)有权向甲方咨询与辅导员工作相关的问题,并获得及时、准确的答复。

(3)在完成甲方安排的学习和工作任务后,有权获得甲方的公正评价和反馈。

2.乙方义务

(1)遵守学校的各项规章制度,认真履行辅导员岗位职责。

(2)按照甲方制定的指导计划,积极主动地参与学习和实践活动,每周至少向甲方汇报一次工作进展和遇到的问题。

(3)虚心向甲方学习,认真听取甲方的意见和建议,及时改进自己的工作方法和不足之处。

(4)每学期撰写一篇关于辅导员工作的总结或心得体会,提交给甲方和学校学生工作部门。

(5)在结对期间,努力提升自己的业务水平,积极参加学校组织的辅导员培训、学术交流等活动。

五、考核与奖励

1.考核机制

(1)学校学生工作部门将在结对期限内定期对甲乙双方的工作进行检查和评估,检查内容包括指导计划的执行情况、乙方的学习成果、工作表现等。

(2)结对期满后,学校将组织专门的考核小组,对乙方的思想政治教育能力、学生日常管理能力、职业规划指导能力等方面进行综合考核。考核方式包括听取汇报、查阅资料、学生评价等。

2.奖励措施

(1)若乙方在考核中表现优秀,学校将给予乙方一定的物质奖励和精神奖励,如颁发荣誉证书、给予奖金等。

(2)甲方若成功指导乙方取得优秀成绩,学校将对甲方给予表彰和奖励,包括但不限于在绩效评定、职称晋升等方面给予适当倾斜。

六、协议变更与解除

1.协议变更

(1)在结对期间,若因学校工作安排调整或其他不可抗力因素,需要变更本协议的相关内容,甲乙双方应协商一致,并签订书面协议变更书。

(2)协议变更书应明确变更的内容、原因和生效时间,并报学校学生工作部门备案。

2.协议解除

(1)经甲乙双方协商一致,可以书面形式解除本协议。

(2)若乙方违反本协议约定,严重影响结对工作的正常开展,或出现严重工作失误,给学校和学生造成较大损失,甲方有权单方面解除本协议,并向学校学生工作部门报告。

(3)若甲方未能按照本协议约定履行指导义务,导致乙方无法正常开展学习和工作,乙方有权向学校学生工作部门反映,经学校调查核实后,乙方有权解除本协议。

七、保密条款

甲乙双方应对在结对过程中知悉的学校机密信息、学生个人信息以及对方的商业秘密等予以保密,未经对方书面同意,不得向任何第三方披露。

本条款的保密期限为自本协议生效之日起[保密期限时长]年。

八、违约责任

若甲方未按照本协议约定履行指导义务,每出现一次,应向乙方支付违约金[X]元,并承担因此给乙方造成的损失。

若乙方未按照本协议约定履行相关义务,每出现一次,应向甲方支付违约金[X]元,并承担因此给甲方和学校造成的损失。

九、争议解决

本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

甲乙双方在履行本协议过程中如发生争议,应首先通过友好协商解决;协

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