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加强语言实践提高阅读效益
《掌声》第二课时教学设计
企石江南小学姚金柱
【教材分析】:
《掌声》是小学语文三年级上册第8单元的一篇课文,这个单元主要是围绕“爱的奉献”来编排的。本篇文章讲的是一个残疾女孩内心的自卑。一个偶然的机会使她不得不面对全班同学的目光,想不到的是同学们给了她鼓励的掌声,正是这掌声改变了她的生活态度,变成了一个活泼开朗,笑对生活的人。课文以英子的感情变化为主线贯穿全文,言简情浓,透过描写英子动作神态的词句,展现了两次“掌声”带给英子的内心变化过程,告诉孩子们知道人与人之间需要关心、鼓励,从而使他们能够主动关心、鼓励别人。
【设计理念】:
《语文课程标准》指出:
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