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苏教版三年级科学下册期末考试复习资料

亲爱的同学们，期末考试的脚步越来越近了。科学课是一门充满探索乐趣和实用知识的学科，复习的过程不仅是对所学知识的回顾，更是一次重新发现科学魅力的机会。这份复习资料希望能帮助大家梳理重点，巩固所学，信心满满地迎接考试。

第一单元：植物的生长与变化

本单元我们一同探索了植物的生命奥秘，从种子的萌发到植物的生长需要，再到植物不同器官的功能。

重点知识回顾

1.种子的秘密：

*种子是植物新生命的开始，大多具有种皮、胚芽和胚根（有些种子还有子叶，储存养分）。

*种子萌发需要适宜的水分、空气和温度。我们通过对比实验验证了这些条件的重要性。

*不同植物的种子，形状、大小、颜色各不相同。

2.植物的生长需要：

*植物生长需要土壤、水、空气、阳光和适宜的温度。

*阳光对植物非常重要，植物的绿叶能利用阳光进行光合作用，制造自身生长所需的养料。

3.植物的“身体”：

*大多数植物有根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。

*根：固定植物，吸收土壤中的水分和矿物质。

*茎：支撑植物，运输水分、矿物质和养料。

*叶：进行光合作用，制造养料，也是植物呼吸和蒸腾水分的重要器官。

*花、果实、种子：与植物的繁殖有关。花经过传粉受精后会发育成果实和种子。

复习小贴士

*多观察身边的植物，想一想它们的根、茎、叶分别有什么特点，这些特点与它们的生长环境有什么关系。

*回忆我们做过的种子萌发实验，控制变量法是科学探究的重要方法哦。

第二单元：动物的生命周期

本单元我们关注了动物的生命过程，特别是昆虫的生长变化和两栖动物的特点。

重点知识回顾

1.昆虫的特征：

*身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。

*例如：蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂、蝗虫等。

2.动物的生命周期：

*许多动物的一生要经历“卵、幼虫、蛹、成虫”四个阶段，这种变化叫做完全变态（如蝴蝶、蚕）。

*有些动物的一生经历“卵、若虫、成虫”三个阶段，这种变化叫做不完全变态（如蝗虫、蟋蟀）。

*青蛙的生长过程：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，成蛙可以生活在陆地上用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

3.动物的繁殖：

*动物繁殖后代的方式主要有卵生和胎生。昆虫、鱼类、鸟类、两栖类大多是卵生；哺乳动物大多是胎生。

复习小贴士

*画一画你熟悉的一种昆虫或青蛙的生长过程图，帮助记忆。

*比较不同动物的生命周期，找出它们的相同点和不同点。

第三单元：天气

天气与我们的生活息息相关，本单元我们学习了如何观测和描述天气。

重点知识回顾

1.天气现象：

*常见的天气现象有：晴、阴、雨、雪、风、雾、雷电等。

*我们可以通过云量来描述天气是晴、多云还是阴。

2.气温：

*气温是指空气的温度，用温度计来测量。

*读取温度计时，要注意视线与液柱顶端相平，单位是摄氏度（℃）。

*一天中，通常午后的气温最高，清晨和傍晚气温较低。

3.风向和风力：

*风向是指风吹来的方向，如东风是从东方吹来的风。可以用风向标来测定。

*风力是指风的大小，共分为18个等级。我们可以用风力计来测量，也可以通过观察物体的飘动情况来判断。

4.天气日历：

*记录每天的天气情况，包括日期、气温、云量、风向、风力等。

复习小贴士

*尝试制作一份简单的“天气日历”，坚持记录几天的天气情况。

*理解并能识别常见的天气符号。

第四单元：材料

我们周围的世界由各种各样的材料组成，本单元我们研究了不同材料的特性和用途。

重点知识回顾

1.常见的材料：

*金属、塑料、木头、纸、玻璃、布料、陶瓷等都是我们生活中常见的材料。

2.材料的特性：

*我们可以通过看（颜色、光泽）、摸（光滑度、软硬）、掂（轻重）、捏（柔韧性）、刻（硬度）、水浸（吸水性）等方法来认识材料的特性。

*例如：金属一般比较坚硬、有光泽、能导电导热；塑料比较轻便、不易生锈；木头有纹理、能燃烧；纸很容易吸水等。

3.材料的分类：

*天然材料：如木头、棉花、羊毛、石头等（直接来自大自然）。

*人造材料：如塑料、玻璃、金属（经过加工制造）、纸等（由天然材料加工而成）。

4.材料的用途：

*人们根据不同材料的特性，将它们用于制作不同的物品。选择材料时，要考虑材料的特性是否符合物品的需求。

*我们要节约材料，合理利用资源，注意环境保护。

复习小贴士

*观察家中的物品，说一说它们是用什么材料做的，为什么选用这种材料。

*思考一下，同一种物品是否可以用不同的材料来制作？各有什么优缺点？

第五单元：力与运动