2025年大学《卢旺达语》专业题库—— 卢旺达语歧义现象及解决方法.docxVIP

2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语歧义现象及解决方法

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共10分）

1.下列哪一项不属于卢旺达语中常见的歧义类型？

A.词语的多义性引起的歧义

B.语法结构不明确引起的歧义

C.句子成分省略引起的歧义

D.说话人情绪状态不同引起的歧义

2.在卢旺达语中，“Umugorewinyenzi”这个短语可能的意思不包括：

A.苹果树

B.水果的树

C.一种特定的树名

D.关于树木的讨论

3.语境对于消除卢旺达语歧义的主要作用是：

A.规定词语的固定含义

B.提供线索帮助确定说话人的真实意图

C.增加词语的多义性

D.使语法结构变得模糊不清

4.如果卢旺达语句子“Yumvaneiyoumukobwa”在没有上下文的情况下听到，其主要歧义在于：

A.主语是男孩还是女孩

B.动词时态是过去还是现在

C.“yumvane”指的是水果还是昆虫

D.“umukobwa”是职业还是物品

5.以下哪种方法不是通常用来解决卢旺达语句法歧义的有效途径？

A.增加句子信息，明确主语和谓语的关系

B.调整语序，使句子结构更清晰

C.依赖听话人的共同知识来猜测含义

D.使用特定的连接词来表明句子成分之间的逻辑关系

二、填空题（每空2分，共10分）

6.歧义是指语言单位（如词语、短语或句子）在特定语境下具有____________的现象。

7.除了词汇和语法层面，____________因素也是导致卢旺达语产生歧义的重要原因。

8.通过分析句子的___________结构，可以帮助我们识别和解决某些句法歧义。

9.在实际交流中，说话人常常利用___________来消除或减少歧义。

10.对于一个具有多种含义的卢旺达语词汇，理解其具体意义的关键在于____________。

三、判断题（判断下列说法的正误，正确的填“√”，错误的填“×”，每题2分，共10分）

11.所有卢旺达语的多义词都会在口语交流中产生歧义。()

12.通过添加标点符号可以消除卢旺达语中所有的歧义。()

13.歧义现象的存在是语言本身固有的特性，无法完全避免。()

14.语用推理是在语法和词汇分析之后才考虑的步骤。()

15.如果一个卢旺达语句子从语法上看没有错误，那么它就不会产生歧义。()

四、名词解释（每题5分，共15分）

16.词汇歧义

17.语境

18.歧义消解

五、简答题（每题8分，共16分）

19.简述卢旺达语中词汇歧义的主要表现形式。

20.当遇到一个具有多种可能解释的卢旺达语复杂句时，可以从哪些方面入手进行分析以确定其确切含义？

六、论述题（10分）

21.选择一个你熟悉的卢旺达语歧义现象（可以是词汇、短语或句法方面的），详细分析其产生的原因，并至少提出三种不同的方法来解决这个问题或消解这种歧义，说明每种方法的理由。

七、案例分析题（9分）

22.分析下面的卢旺达语文本：“Intarayuburingobakekaoiyoumurimowabakobwa.”这句话可能存在哪些歧义？请分别解释这些歧义产生的原因，并提出你建议的解决方案。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.D

3.B

4.A

5.C

二、填空题

6.多种

7.语用

8.句法

9.语境

10.语境

三、判断题

11.×

12.×

13.√

14.×

15.×

四、名词解释

16.词汇歧义：指某个卢旺达语词汇本身具有多个不同的意义，而在没有足够语境信息的情况下，无法确定其具体使用哪一个意义的现象。

17.语境：指卢旺达语语句所出现的具体环境，包括语言环境（如句子上下文、使用的词语等）和非语言环境（如时间、地点、说话人身份、场合、共享知识等），语境对于理解卢旺达语的意义，特别是消除歧义起着至关重要的作用。

18.歧义消解：指在卢旺达语交流中，通过运用各种策略和方法（如分析语境、语法结构、说话人意图等），来确定具有多种可能含义的语言单位的具体意义，从而消除或减少歧义的过程。

五、简答题

19.卢旺达语中词汇歧义的主要表现形式包括：一词多义（一个词汇具有多个不同的含义，如“intaro”可以指“国家”、“地区”或“田野”）；同音异义（多个不同的词汇发音相同或非常相似，但意义不同）；同形同音异义（词汇的书写形式和发音都相同，但意义不同，这在卢旺达语中相对少见）；以及一词多成分（