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2025年大学《生态学》专业题库——湿地生态系统中底栖生物生态位
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列哪一项不属于湿地生态系统的类型?
A.沼泽
B.湖泊
C.河流
D.红树林
2.底栖生物在湿地生态系统中主要扮演的角色是:
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.中间者
3.生态位宽度是指:
A.生物利用的资源范围
B.生物种群的密度
C.生物的繁殖能力
D.生物的移动能力
4.生态位重叠是指:
A.两个物种利用相同资源的现象
B.两个物种相互竞争的现象
C.两个物种相互捕食的现象
D.两个物种相互协作的现象
5.竞争排斥原理是指:
A.两个物种可以长期共存的原理
B.两个物种相互竞争,最终只有一个物种能够存活的原理
C.两个物种相互协作,共同受益的原理
D.两个物种相互捕食,数量相互制约的原理
6.生态位分化是指:
A.两个物种利用不同资源的现象
B.两个物种相互竞争的现象
C.两个物种相互捕食的现象
D.两个物种相互协作的现象
7.影响湿地生态系统中底栖生物生态位的主要因素包括:
A.水文条件
B.水化学条件
C.生物因素
D.以上所有因素
8.生态位指数中,通常用来衡量生态位宽度的指数是:
A.Pielou生态位均匀度指数
B.Levins生态位宽度指数
C.Bergey生态位优势度指数
D.Shannon-Wiener多样性指数
9.生态位理论在湿地生态修复中的应用主要体现在:
A.通过调控物种的生态位,促进物种多样性的恢复
B.通过改变环境条件,为濒危物种提供适宜的生态位
C.通过引入外来物种,提高湿地的生产力
D.以上所有应用
10.湿地生态系统中,底栖生物群落结构的复杂性通常与:
A.水体营养盐水平
B.水体透明度
C.底质类型
D.以上所有因素有关
二、填空题(每空1分,共10分)
1.湿地生态系统是指______、______和______相互作用形成的独特生态系统。
2.底栖生物是湿地生态系统中重要的______和______。
3.生态位是指物种在生态系统中的______和______。
4.生态位重叠程度越高,说明两个物种之间______的可能性越大。
5.生态位分化是物种之间______的一种表现形式。
三、名词解释(每题3分,共15分)
1.生态位宽度
2.生态位重叠
3.竞争排斥原理
4.生态位分化
5.湿地生态系统
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述湿地生态系统的主要特征。
2.简述底栖生物在湿地生态系统中的主要功能。
3.简述影响湿地生态系统中底栖生物生态位的主要因素。
4.简述生态位理论在湿地生态修复中的应用。
五、论述题(10分)
结合实例,论述生态位理论在湿地生态系统管理中的应用。
试卷答案
一、选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
6.A
7.D
8.B
9.A
10.D
二、填空题
1.水体、基质、生物群落
2.生产者、分解者
3.位置、功能
4.竞争
5.资源利用分化
三、名词解释
1.生态位宽度:指物种利用其生存环境资源的范围或程度。
2.生态位重叠:指两个或多个物种利用相同的生态位资源的现象。
3.竞争排斥原理:指两个物种不能同时在相同的生态位上长期共存,其中一个物种会逐渐取代另一个物种。
4.生态位分化:指物种之间在资源利用上出现差异的现象,是物种之间竞争的结果。
5.湿地生态系统:指以水生或半水生植物为主体,在特定水分条件下,水体、基质和生物群落相互作用形成的独特生态系统。
四、简答题
1.简述湿地生态系统的主要特征。
解析思路:湿地生态系统的主要特征包括:水位长期或周期性淹没、以水生或半水生植物为主、具有独特的水文和化学特征、生物多样性丰富、具有重要的生态功能(如净化水质、调节气候、维护生物多样性等)。
2.简述底栖生物在湿地生态系统中的主要功能。
解析思路:底栖生物在湿地生态系统中的主要功能包括:作为生产者(如藻类)、作为分解者(如昆虫幼虫、寡毛类)、参与物质循环和能量流动、影响水生植物的生长和分布、为其他动物提供食物和栖息地。
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