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培训管理制度
一、总则
目标
为规范企业各部培训管理工作,提升职员知识水平、工作技能和工作主观能动性;
为企业源源不停输送优异技术和管理人员,增强企业竞争力,实现企业和职员共同发展,特制订本制度。
管理标准
系统性标准
职员培训是一个全员性、全方位、贯穿职员职业生涯一直系统工程;
制度化标准:
建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,确保培训工作落实落实;
主动性标准:
强调职员参与和互动,发挥职员主动性;
多样化标准:
开展职员培训工作要充足考虑受训对象层次、类型,考虑培训内容和形式多样性;
效益性标准
职员培训是人、财、物投入过程,是价值增值过程,培训应该有产出和回报,应该有利于提升企业整体绩效。
适用范围
本制度适适用于企业各部门全部些人员。
二、培训组织管理
办公室职责
负责组织调研职员培训需求,帮助职员个人制订职业发展计划,依据企业战略进行有效培训需求分析,制订各部年度/月度培训计划并监督组织实施;
负责各部培训和学习平台建立和管理;
负责建立和完善培训制度体系及培训整体方案设计和计划;
负责并指导、协调、督促各部门开展部门内部培训工作;
负责考评、评价各类培训效果,并建立、维护各部门和职员个人培训档案;
负责将培训结果和各部门业绩紧密挂钩,和部门经理主管考评挂钩,以培训出效益。
各部门职责
负责帮助办公室调研本部门职员培训需求,制订本部门职员培训年度/月度计划并上报办公室;
负责本部门内部培训实施,做好培训统计,并进行培训考评、评价和反馈;
帮助企业办公室组织各类培训工作开展。
职员个人职责
职员享受参与培训权力,也有接收培训和培训她人义务;
职员除了主动参与企业和各部门组织各项培训外,还应该在提升专业知识、工作技能和综合素质方面不停加强自主学习,以提升绩效表现。
三、培训内容
培训按内容不一样分为:入职培训、在岗培训、外派培训、脱产培训、出国考察培训等。
入职培训:指新进职员在试用期间须接收一系列培训,包含企业统一组织集中培训和各部门安排专业培训,培训内容包含但不限于:
企业历史、概况、业务、发展计划、产品及技术概况等;
企业经营理念、关键价值观、职员道德规范和行为准则等;
企业基础人事行政管理制度;
安全教育培训;
商务礼仪培训;
职业道德和职业精神;
部门工作步骤sop业务培训;
部门工作软件及工作工具使用培训;
在岗培训:指职员经过试用期后为适应岗位需求并提升工作效率、提升工作技能所接收一系列培训,包含岗位所需知识、技能培训和管理培训。
外派培训:因工作需要且没有安排或不能提供内部培训,可参与社会上专业培训机构或院校所组织培训,这类培训需由部门申请或办公室指派,参与人员应依据培训周期,培训费用和所获资质证书不一样签署《服务期协议》,约定服务期和违约金,这类培训包含:
专业技能上岗证或操作证培训;
适应岗位需求技能提升培训;
职称等级证书考试培训;
学历学位提升培训。
脱产培训:因企业发展及企业后备人才培养需要,由企业直接选派或由个人申请,经企业同意,送去高等学府继续深造学习。参与学习人员应依据培训周期,培训费用和所获毕业证书不一样签署《服务期协议》,约定服务期和违约金。
出国考察培训:指企业依据工作需要,组织部分职员出国考察,接收中、短期技能或管理训练,以开阔职员视野,增加见识。这类培训由企业选派适宜优异职员参与,按需签署《服务期协议》,约定服务期和违约金。
四、培训方法
培训根据不一样方法和方法分为:自我培训、内部培训、外部培训和综合培训。
自我培训:自我培训是职员在工作时间之外,经过自学或其它形式主动提升本身素质和业务能力,自己负担培训费用培训方法。企业激励职员依据本身愿望和条件,利用业余时间进行自我培训和学习,对经过学习后业绩和工作效率有显著改善职员给奖励,同时将优先考虑晋级和晋升。
内部培训:内部培训是指由本企业及各部门内部组织开展培训,关键有以下多个形式:
新职员入职培训;
“师带徒”,由一位专业水平或威望高职员关键负责对应职员成长;
现场培训:依据工作需要由相关管理人员或资深技术人员在工作现场进行培训;
轮岗:经过在不一样岗位上工作,熟悉多个岗位技能;
“以会代训”:在专业技术研讨会、经验交流会或管理会议上由相关技术教授或管理人员进行培训;
教授讲座:办公室每十二个月协调安排相关教授和内部管理、技术人员就企业经营管理、企业文化建设及相关专业领域知识经验技能等进行统一宣讲;
其它方法。
外部培训:企业外部培训是指选派职员参与由本企业以外单位组织管理培训,关键有以下多个方法:
学历或学位证书培训,如MBA、EMBA、大专学历、大本学历培训等;
参与针对岗位短期专业培训,如各类职业经理人相关专业培训;
参与相关专题研讨会、展览会等;
出国学习、考察、培训等。
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