暑假五升六英语（广州教科版）专项练习——书面表达试题卷.docxVIP

暑假五升六英语（广州教科版）专项练习——书面表达试题卷

说明

1.本试题卷围绕广州教科版五年级英语核心知识点，结合六年级衔接要求，聚焦书面表达专项训练，共3道大题，满分50分，建议完成时间40分钟。

2.写作需注意：内容完整、语句通顺、语法正确、书写规范，可适当运用学过的连接词（如first,then,finally,and,but等）提升表达连贯性。

一、应用文写作（15分）

假设你是LiMing，你的笔友Peter来信询问你暑假的计划，请你根据以下提示给Peter回一封电子邮件，字数60-80词左右。

提示：

1.暑假时间：7月1日-8月31日；

2.主要计划：每周一至周五上午学习英语和数学，下午进行运动（如游泳、打篮球）；周末和家人去公园或拜访祖父母；

3.期待：希望暑假结束后和Peter分享更多趣事。

要求：

1.包含所有提示信息，可适当发挥；

2.格式正确（包含邮件开头称呼、结尾祝福语及署名）；

3.无语法错误，书写工整。

写作思路解析

1.格式方面：邮件开头用“DearPeter,”，结尾用“Yours,”+署名“LiMing”，符合英语邮件基本格式；

2.内容方面：先回应对方来信（如“Thankyouforyouremail.Youaskedaboutmysummerholidayplan,andIwanttotellyouaboutit.”），再按“时间顺序”（暑假时长→工作日计划→周末计划）展开，最后表达期待，确保逻辑清晰；

3.语言方面：使用一般将来时（will/begoingto），如“IwillstudyEnglishandMathseverymorningfromMondaytoFriday.”，避免复杂句式，符合五升六学生水平。

二、话题作文（20分）

“我的周末”（MyWeekend）是我们熟悉的话题，请你根据自身经历，写一篇短文介绍你的周末生活，字数80-100词左右。

要求：

1.包含以下要点：周末通常何时起床、上午/下午/晚上分别做什么（如学习、做家务、运动、和家人互动等）、你对周末的感受；

2.运用至少2个连接词（如because,so,and,but,first,then等）；

3.时态正确（以一般现在时为主），语句通顺。

写作思路解析

1.结构方面：采用“总分总”结构——开头总起（“Myweekendisalwaysbusybuthappy.”），中间分述“上午、下午、晚上”的活动（按时间顺序展开，避免混乱），结尾总结感受（“Ilovemyweekendbecauseitmakesmerelaxandspendtimewithmyfamily.”）；

2.细节方面：加入具体例子让内容更生动，如“OnSaturdaymorning,Iusuallygetupat8oclockanddomyhomeworkfirst.ThenIhelpmymomcleantheroombecausesheisbusy.”；

3.语法方面：一般现在时表示“习惯性动作”，主语是第一人称，动词用原形（如“getup,dohomework,help”），注意第三人称单数（如“mymomisbusy”）。

三、拓展写作（15分）

学校计划组织一次“暑假研学活动”（summerstudytrip），请你向老师推荐一个你想去的地方（如博物馆、动物园、科技馆、公园等），写一篇推荐理由短文，字数70-90词左右。

要求：

1.明确推荐的地方（如“IwanttorecommendtheScienceMuseumforoursummerstudytrip.”）；

2.说明至少2个推荐理由（如“能学到知识、有趣味互动、适合学生等”）；

3.表达希望老师采纳建议的愿望，语言礼貌。

写作思路解析

1.逻辑方面：先明确“推荐地点”，再分点说明理由（用“First,...Second,...”连接），最后礼貌请求采纳（如“Ihopeyoucanagreewithmysuggestion.Ibelievewewillhaveagreattimethere!”）；

2.理由方面：结合“研学活动”的“学习+体验”目的，如推荐科技馆可写“First,wecanseemanyinterestingscienceshowsther