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南通科技职业学院
教案首页
(2023/2024学年第1学期)
课程名称(全称)植物检疫技术
授课班级植检3221
课程总学时48本学期计划学48
任课教师张爽
教研室园艺教研室
南通科技职业学院
教案
编号1
授课班级植检3221授课形式理实一体
授课日期第周年月日授课时数3课时
授课章节名称第一章绪论第一节植物检疫的概念及植物检疫的意义
本次课主要了解植物检疫的由来、植物检疫的概念、植物检疫
教学目的
学的含义以及植物检疫的意义。
教学重点
教学难点
更新、补充
删节内容
使用教具
课外作业
课后体会
授课主要内容或板书设计
一、检疫及植物检疫学概念
“检疫”一词的由来
(Quarantine)Quarantum40
“检疫”一词源于拉丁文，原义为“天”。最初是
14
在国际卫生港口执行卫生检查的一种措施。世纪，意大利威尼斯为防止当时
流行于欧洲的黑死病、霍乱等传染给本国人民，规定外来船只到达港口前必须离
40Quarantine
岸停泊天后船员方可上岸，以便核查船员是否带有这些传染病。后来
40
就成为隔离天的专有名词，并演绎为今天的“检疫”。
1660
“植物检疫”的概念出现较晚。年法国鲁昂地区关于铲除小檗并禁止其
传入以防治小麦杆锈病的法令，是世界上最早的植物检疫。目前植物检疫工作已
受到各国政府的高度重视，成为植物保护的重要组成部分。
2.植物检疫的定义和特点
2.1植物检疫的定义
MorschelJ.R.(,1980):
澳植物检疫是为了保护农业和生态环境，由政府颁布法令
限制植物、植物产品、土壤、生物有机体培养物、包装材料和商品及其运输工具
和集装箱进口，阻止可能由人为因素引入植物危险性有害生物，避免可能造成的
损失。
(,1990):,
刘宗善中国家以法律手段与行政措施控制植物调运或移动以防止病虫害
等有害生物的传入与传播。它是植物保护事业中一项带有根本性的预防措施。
FAO(1996):一个国家或地区政府为防止检疫性有害生物的进入或传播而由官方采
取的所有措施。
狭义定义：为防止危险性有害生物的人为传播而进行的隔离检查与处理。
广义定义为防止危险性有害生物随植物及植物产品的人为调运而传播，由政府:
部门采取的综合措施。
2.2植物检疫的特点
植物检疫在工作对象、研究内容与工作方法防治与处理方法及其要求等方面
都不同于其它植物保护措施，它有其自身固有的特点和特性，即“法规与技术相
结合”、“国际与国内相结合”、“预防与铲除并举”。
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