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历史教学中的跨学科融合与高中生历史分析能力提升论文

摘要：本文旨在探讨历史教学中的跨学科融合对高中生历史分析能力提升的重要性。通过分析跨学科融合在历史教学中的具体应用，以及其对高中生历史分析能力的影响，为高中历史教学提供一种新的思路和方法。

关键词：历史教学；跨学科融合；高中生；历史分析能力

一、引言

（一）跨学科融合在历史教学中的必要性

1.有助于拓宽高中生的历史视野

随着科技的发展和时代的进步，学科间的界限日益模糊，跨学科融合已成为教育改革的重要方向。在历史教学中，跨学科融合有助于拓宽高中生的历史视野，让他们从不同角度、不同层面去理解和分析历史事件。例如，在研究抗日战争时，除了关注历史背景