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基于任务群的高中语文教学与跨文化交际能力培养策略研究论文

摘要：本文以高中语文教学为研究对象，探讨基于任务群的教学模式在培养学生跨文化交际能力方面的策略。通过分析当前高中语文教学的现状，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的跨文化交际能力，为我国培养具有国际竞争力的优秀人才。

关键词：任务群；高中语文教学；跨文化交际能力；培养策略

一、背景分析

（一）我国高中语文教学现状与挑战

1.教学内容过于注重知识传授，忽视跨文化交际能力的培养

在当前的高中语文教学中，教师往往注重对课文的解读、文言文的翻译和古代文学作品的鉴赏，却忽视了跨文化交际能力的培养。这使得学生在掌握了语文知识的同时，缺乏在实际生活