《逻辑的力量》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

;;语文素养;;逻辑通过概念、判断来进行推理、论证，所以要学习逻辑，我们首先要了解概念以及概念之间的关系。;;同一（全同）关系;任务二理解并掌握逻辑的基本规律及其运用规则;;;;辨析排中律和矛盾律;规律与谬误;任务四分析句子，指出逻辑谬误

1．结合有关逻辑的基本规律，分析下列材料，指出其中违背的逻辑规律和逻辑谬误。

(1)鲁迅的作品不是一天能读完的，《孔乙己》是鲁迅的作品，所以，《孔乙己》不是一天能读完的。

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(2)庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”(《庄子与惠子游于濠梁之上》)____________________________________________________________________________________________________

(3)“服务员同志，请当心，你的手指浸到我的汤里去了。”“没有关系，汤不烫，我不痛。”

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(4)“我是答应您昨天来修门铃没错。可我来了三次，每次按门铃，都没有人来开门，我只好走了。”

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(5)有人说《红楼梦》值得读，有人说不值得。两种意见我都不赞成。读，太花时间；不读，又有点儿可惜。

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(6)不薄之谓厚，不白之谓黑。

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(7)《祝福》中，鲁四老爷知道祥林嫂的死讯后说：“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！”

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(8)你是否已经停止了对我的毁谤？请回答“是”或者“不是”！

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;2．日常语言表达中的逻辑错误主要表现为概念不清、并列不当、自相矛盾、否定误用、一面对两面、强加关系、以偏概全、不合事理、主客颠倒等。请判断下列句子???逻辑错误。

(1)某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查，结果显示，“收入分配”以82.48%的关注度高居榜首。()

(2)我喜欢读外国作品、古典作品、小说、散文、唐诗等。 ()

(3)一个月来，这个问题时刻缠绕着我，而在非常繁忙或心情非常好的时候，我又暂时抛开了这一问题，顾不上去想它了。 ()

(4)夜间驾驶，驾驶员要严格控制车速，适当加大跟车距离，随时准备停车，以防止追尾事故不再发生。 ()

(5)学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度大。 ()

(6)他的文章写得不长，所以艺术成就很高。 ()

(7)张明很聪明，学习成绩好，这次评三好学生他肯定能评上。()

(8)为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。()

(9)这份报纸创刊三十年了，它对热爱新闻的人们是不陌生的。();学习活动二运用有效的推理形式;一切有神论者都不是唯物主义者；

某人不是有神论者；

所以，;①大前提：_____________________________