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高中英语课堂游戏化教学对学生自主学习能力的影响论文
摘要：本文旨在探讨高中英语课堂游戏化教学对学生自主学习能力的影响。通过分析游戏化教学在激发学生学习兴趣、提高学习动机、增强合作意识等方面的积极作用，本文提出了相应的教学策略，以期为学生营造一个愉悦、高效的学习环境。
关键词：高中英语；游戏化教学；自主学习能力；教学策略
一、引言
（一）1.高中英语教学现状及问题
在我国高中英语教学中，传统的教学模式往往过于注重知识的传授，忽视了学生的主体地位和情感需求。这种单一的教学方式使得许多学生对英语学习失去了兴趣，进而影响了他们的自主学习能力。随着教育改革的深入推进，如何激发学生的学习兴趣，提高他们的
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