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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

2、在高中美术课程中，下列哪项最能体现“文化理解”核心素养？

A.掌握素描明暗表现技法

B.运用色彩对比完成一幅风景画

C.分析中国传统山水画中的哲学思想

D.使用数字软件进行图像设计

3、教师在教学过程中应遵循因材施教原则，其依据主要是学生身心发展的

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

4、下列选项中，属于高中美术“绘画·雕塑”系列学习内容的是

A.拍摄主题摄影并进行后期处理

B.创作一幅水彩人物画

C.设计班级文化宣传海报

D.制作校园景观模型

5、新课程改革强调“以学生发展为本”，其核心理念是

A.提高升学率

B.实施素质教育

C.转变教师角色

D.改革考试制度

6、下列哪项最符合“最近发展区”理论的教学应用？

A.让学生独立完成高考模拟题

B.教师示范后引导学生完成稍难任务

C.要求学生背诵全部美术术语

D.布置重复性临摹作业

7、在美术鉴赏教学中，教师引导学生比较《清明上河图》与《千里江山图》的构图特点，主要培养学生的

A.图像识读能力

B.美术表现能力

C.创意实践能力

D.审美判断能力

8、教师在课堂上对学生进行形成性评价，其主要目的是

A.评定学生等级

B.选拔优秀学生

C.改进教学与学习

D.公布考试成绩

9、下列哪项行为违反教师职业道德？

A.课后为学生答疑

B.参与集体备课教研

C.有偿补课

D.指导学生参加美术比赛

10、高中美术课程实行学分制管理，学生修满多少个学分方可达到毕业要求？

A.3学分

B.4学分

C.5学分

D.6学分

11、在高中美术教学中，下列哪项最能体现“核心素养”中的“审美判断”能力？

A.学生能够准确临摹一幅经典油画作品

B.学生能运用素描技法表现静物的明暗关系

C.学生能结合文化背景分析一幅中国画的艺术特色

D.学生能背诵《富春山居图》的创作年代和作者

12、根据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中美术课程的课程结构是？

A.必修课程、选择性必修课程、选修课程

B.基础模块、拓展模块、实践模块

C.美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、书法、篆刻、摄影

D.艺术基础、专业技能、创作实践

13、福建教师职称评审中，教育教学能力考核通常包括下列哪项内容？

A.教学设计、课堂教学、教学反思

B.论文发表、课题立项、获奖情况

C.学历证书、普通话等级、教师资格证

D.出勤记录、学生评教、班主任工作

14、下列关于“美术鉴赏”模块教学目标的描述，最符合课标要求的是？

A.掌握美术史的时间线和重要画家生平

B.提高绘画技巧和艺术表现力

C.形成对美术作品的感知、理解与评价能力

D.能独立完成一幅完整的美术创作

15、在福建中小学教师职称评审中，一级教师职称的学历和资历要求通常是？

A.本科毕业，任教满5年

B.本科毕业，取得二级教师资格满4年

C.大专毕业，任教满8年

D.研究生毕业，任教满2年

16、下列哪项教学策略最有利于培养学生“图像识读”核心素养？

A.引导学生分析广告海报中的视觉符号及其社会意义

B.指导学生使用水彩技法绘制风景画

C.组织学生临摹敦煌壁画线条

D.要求学生背诵美术术语定义

17、教师在撰写高中美术教案时，教学目标的设定应依据？

A.教材章节内容和课时安排

B.学校艺术节活动需求

C.学生兴趣和教师特长

D.美术课程标准中的学科核心素养

18、下列哪项属于高中美术“创意实践”素养的具体表现？

A.能说出《清明上河图》的构图特点

B.能运用综合材料创作一幅环保主题装置艺术作品

C.能临摹一幅印象派风景画

D.能解释中国书法的笔法术语

19、在教师职称评审中，“教书育人”方面的评价主要考察？

A.教学成绩、学生获奖、升学率

B.教学方法、课堂管理、教学改革

C.师德表现、学生发展、班级管理

D.论文发表、课题研究、学术水平

20、下列关于“美术表现”核心素养的理解，最准确的是？

A.能准确复制名家作品的技法与风格

B.能运用媒介、技术和艺术语言表达思想情感

C.能记住不同画派的代表人物和作品

D.能参与学校美术社团活动

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