小学数学人教版四年级上册 烙饼问题 教案 教学设计.docxVIP

《烙饼问题》教学设计

课题

烙饼问题

教材内容

第八单元例2

课时目标

素养目标：

1.情境与问题:培养学生尝试用数学知识解决实际生活中的简单问题。

2.知识与技能,分析简单的事例,使学生认识到解决问题方案的多样性及寻找解决问题最优方案。

3.思维与表达:让学生了解怎样烙饼更合理,使学生知道解决实际问题选择最优方案。

4.交流与反思:使学生感受到在日常生活中,虽然解决问题的方法很多,但有优选方案,要培养学生形成从多种方案中寻找最优方案的意识。

教学重点

体验解决策略的多样化，并在寻求最优方案中，初步感悟优化的数学思想。

教学难点

烙3张饼的最优方案。

教学用具准备

课件

任务序列

关键任务一【阅读与理解】

【细化目标】：读懂数学信息，并能结合生活实际体会数学与生活的密切联系。

【设计意图】：通过对“烙饼信息”的辨析，弄清了问题，明确了方法——以数学书充当“饼”作为操作道具，以简单符号来记录烙法，为后续的探究和建模奠定基础。

活动材料

学生活动与学情预设

跟进策略

课件出示教科书P105例2的情境图。

师：你们从图中读到了哪些数学信息？能用自己的话说一说吗？

【学情预设】学生能明确烙熟1张饼需要烙两个面，每面要烙3分钟，这个锅每次最多只能烙2张饼，当然1张饼也能烙。

师：烙1张饼需要几分钟呢？

【教学提示】用数学书代替“饼”来进行直观演示烙的过程，学生很有兴趣，边“烙”边说，教师顺势教给学生用简单符号记录过程的方法。【学情预设】引导学生用数学书代替“饼”，现场来“烙一烙”：先烙正面，用时3分钟，再烙反面，也用时3分钟，烙熟这张饼一共用时6

【教学提示】

用数学书代替“饼”来进行直观演示烙的过程，学生很有兴趣，边“烙”边说，教师顺势教给学生用简单符号记录过程的方法。

板书：1张饼正——反时间：6分钟

师：烙2张饼又需要几分钟呢？

【学情预设】有学生会说烙1张饼是6分钟，烙2张饼就是2个6分钟，也就是12分钟了。当然也有学生会想到一次能烙2张饼，我们可以把2张饼一起烙，这样可以节约时间和能源。

师：你们觉得谁的办法好？

【学情预设】同时烙2张饼的方法好。引导学生用2本数学书同时“烙一烙”：先同时放上2本数学书的正面，用时3分钟，再同时放上2本数学书的反面，也用时3分钟，烙熟这2张饼一共用时6分钟。

板书：2张饼正1正2——反1反2时间：6分钟

师追问：为什么烙2张饼和烙1张饼都用6分钟？

【学情预设】学生依据自己的生活经验，能够解决烙1张饼和2张饼需要花费多长时间的问题，学生的困难在于不知道如何简单地记录烙饼的方法。

师：这里老师为了让大家看得更清楚，在课件中用圆圈代表锅和饼给大家演示烙1张饼和2张饼的方法。

师：知道了烙1张和2张饼需要的时间，那烙3张饼又要用多长时间呢？怎样才能尽快吃上饼？这就是这节课我们要研究的问题——烙饼问题。（板书课题：优化2：烙饼问题）

反思改进：

关键任务二【探究交流，优化方法。】

【细化目标】：在操作、比较、交流等活动中，尝试寻求解决问题的最优方案，发展学生的合情推理能力及分析问题、解决问题的能力。

【设计意图】：研究烙“3张饼”的时间是教学的关键点，也是教学的难点。这一环节将时间和空间交给学生，让学生通过直观操作、课件演示，自己发现“省时间”背后的奥秘。操作不是目的，是将内隐的思维外显化，使学生感受省时的优化思想。后面4张、8张、10张……的探究则是将操作思维引向了抽象思维，学生通过2张饼的烙法能迁移到双数张饼的烙法；5张饼的烙法则综合了2张饼和3张饼的烙法，从而得到单数张饼的烙法是把它分成两部分，先2张2张地烙，剩下的按“烙3张饼”的最优方案去烙，最节省时间。

活动材料

学生活动与学情预设

跟进策略

师：烙3张饼至少需要烙几次？至少需要几分钟？

学生独立思考后，记录下烙的方法和时间。

【学情预设】学生可能会出现如下两种烙饼方法：

预设1：正1正2——反1反2——正3——反3用时3×4＝12（分钟）

预设2：正1正2——反1正3——反2反3用时3×3＝9（分钟）

2.全班交流。

随着学生的交流，课件演示烙饼的方法。

【教学提示】这里要提醒学生要把第

【教学提示】

这里要提醒学生要把第2张饼换下来是为了后面不让锅有空位，这样才能更省时。

引导讨论：为什么第一种烙法比第二种烙法多用了3分钟呢？

【学情预设】学生会发现因为第一种烙法多烙了一次，其中有两次锅里只有1张饼，这就浪费了时间，而第二种烙法每次都保证了锅里有2张饼，没有让锅空出来，让时间浪费。最后学生们能统一认为：第一种方法虽然也是可行的，但是第二种方法用的时间更少，是最优方法。

板书：3张饼正1正2——反1正3——反2反3时间：9分钟

师：想一想，烙3张饼还有没有比烙3次花9分钟更短的时