高三历史一轮复习当今世界经济的全球化趋势.pptVIP

高三历史一轮复习当今世界经济的全球化趋势;专题线索：;考点一二战后资本主义世界经济体系的形成;一、考纲要求：;三、梳理复习：;◆知识延伸：;◆史料研究：;◆试题调研：;（2）国际货币基金组织（IMF）和世界银行（WB）：;三、梳理复习：;◆知识延伸：;◆史料研究：;◆试题调研：;四、课时练：夯实基础，提升能力;考点二世界经济的区域集团化;一、考纲要求：;三、梳理复习：;◆知识延伸：二战后的法德关系;成员国不断增加，规模不断扩大；;1.从“埃居”到“欧元”：;◆试题调研：;（二）北美自由贸易区（NAFTA)：;（三）亚太经合组织（APEC)：;◆知识延伸：;3、区域经济集团出现的主要影响：;◆试题调研：;四、课时练：夯实基础，提升能力;考点三经济全球化的世界;一、考纲要求：;三、梳理复习：;（二）中国申请加入世贸（2001年）：;◆知识延伸：;看法一;三、梳理复习：;◆知识延伸：;（3）促使20世纪90年代世界经济真正进入全球化的因素：;（4）经济全球化趋势与中国的回应：;世界政治格局的演变;史料(2014·四川高考，节选)见下图经济

全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。

参照上图，结合所学知识叙述这一趋势。;1.(2014·江苏高考)有学者认为，迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化，而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体，但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益，却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化()

A.表现为大规模的跨国运动 B.不利于世界经济均衡发展

C.使生产和交换活动更密切 D.给发展中国家提供了机遇

2.(2014·福建高考)下表是1980、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是()

A.国际贸易总体发展缓慢 B.经济全球化趋势加强

C.区域经济集团化削弱 D.各类国家经济发展水平差距缩小;四、课时练：夯实基础，提升能力;人有了知识，就会具备各种分析能力，

明辨是非的能力。

所以我们要勤恳读书，广泛阅读，

古人说“书中自有黄金屋。

”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，

培养逻辑思维能力；

通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，

培养文学情趣；

通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。

有许多书籍还能培养我们的道德情操，

给我们巨大的精神力量，

鼓舞我们前进。