2026高一数学同步3.1.1 函数的概念（第1课时） （题型专练）（原卷版）数学人教A版2019必修第一册 .docxVIP

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3.1.1函数的概念（第1课时）

题型一：函数关系的判断

1.下列说法正确的是

A．函数值域中每一个数在定义域中一定只有一个数与之对应

B．函数的定义域和值域可以是空集

C．函数的定义域和值域一定是非空的数集

D．函数的定义域和值域确定后，函数的对应关系也就确定了

2.函数的图象与直线的交点个数（????）

A．至少有1个 B．至多有1个 C．仅有1个 D．可能有无数多个

3.下列关系是从A到B的函数的是

A．，，f：

B．，，f：

C．

D．，，f：

4.已知集合，，给出下列四个对应关系，其中能构成从M到N的函数的是（????）

A． B． C． D．

题型二：区间的定义与表示

1.区间(－3，2]用集合可表示为（????）

A．{－2，－1，0，1，2} B．{x|－3x2}

C．{x|－3x≤2} D．{x|－3≤x≤2}

2.若[a,3a－1]为一确定区间，则a的取值范围是．

3.已知集合，集合

（1）若集合，则实数m的取值范围（用区间表示）是；

（2）若，则实数m的取值范围（用区间表示）是．

4.若[2a＋1，3a－1]为一确定区间，则实数a的取值范围为．

题型三：两个函数为同一函数（函数相等）

1.下列各组函数中，是同一个函数的是（）

A．，

B．，

C．，

D．，

2.下列各组函数是同一个函数的是（????）

A．

B．

C．

D．

3.下列四组函数中表示同一个函数的是（????）

A．， B．，

C．， D．，

E．，

4.下列四组函数中，与表示同一函数的是（???）

A． B．

C． D．

题型四：具体函数的定义域

1.已知，则的定义域为（????）

A． B． C． D．

2.函数的定义域为（???）

A． B．

C． D．

3.使有意义的x的条件是

A．－3≤x＜ B．＜x≤3

C．－3≤x－或 D．－3≤x≤3

4.若函数在区间上有意义，则实数a的可能取值是()

A．1 B．2

C．3 D．4

题型一：常见（一次函数、二次函数、反比例函数等）的函数值域

1.函数且的值域是（????）

A． B． C． D．

2.下列函数中，值域为的是（????）

A． B． C． D．

3.下列函数中，值域为的函数是（????）

A． B． C． D．

4.已知函数则函数的值域为（????）

A．R B． C． D．

题型二：求函数值

1.设函数，则（????）

A． B． C． D．

2.函数f(x)=[x]的函数值表示不超过x的最大整数，a=f(-1.01)，b=f(-1)，c=f(1.5)，则a，b，c的大小关系是

A．abc B．ba=c

C．a=bc D．ab=c

3.已知函数满足，且，则（????）

A．16 B．8 C．4 D．2

4.定义在上的函数满足（），，则等于

A．2 B．3 C．6 D．9

题型三复杂（根式型、分式型等）函数的值域

1.函数y=x的值域为

A．(,+∞) B．[,+∞) C．(﹣∞,) D．(﹣∞,]

2.已知，则的最大值是（????）

A．8 B．2 C．1 D．0

3.函数的值域为

A． B． C． D．

4.函数的值域是（????）

A． B． C． D．

题型四：已知函数值求自变量或参数

1.已知函数满足．若，则（????）

A．2 B．1 C． D．0

2.若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，例如解析式为，值域为的“孪生函数”有三个：①，；②，；③，.那么函数解析式为，值域为的“孪生函数”共有（????）

A．5个 B．4个 C．3个 D．2个

3.函数的定义域是，则的取值范围是（????）

A． B．或 C． D．

4.若函数的定义域和值域都是，则（????）

A．1 B．3 C． D．1或3

1.（23-24高一上·全国·课后作业）下列各组函数是同一函数的是（????）

A．，

B．，

C．，

D．，

2.下列函数中，值域为的是（????）

A．， B．

C． D．

3.可作为函数的图象的是

A． B．

C． D．

4.已知函数的定义域为，则函数的定义域是（????）

A． B． C． D．