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中小学生日常行为规范及守则2025年修订

中小学生日常行为规范及守则（2025年修订）

一、自尊自爱，注重仪表

1.穿戴整洁、朴素大方，不追求名牌和奇装异服。每天上学前要整理好自己的衣物，检查扣子是否扣好，拉链是否拉上。穿着符合学生身份，不穿过于暴露、夸张或带有不良文化元素的服装。在不同季节选择合适的衣物，既要保暖或凉爽，又要整洁得体。例如，夏天的校服要勤洗勤换，保持干净清爽；冬天的外套要拉好拉链，系好围巾，展现良好的精神风貌。

2.养成良好的卫生习惯，坚持做到“四勤”。勤洗澡，保持身体清洁，尤其是在运动出汗后要及时洗澡，防止滋生细菌和产生异味。勤换衣，根据衣物的清洁程度和季节变化及时更换，内衣要每天更换，外衣也要适时清洗。勤剪指甲，指甲过长容易藏污纳垢，滋生细菌，影响健康，每周至少修剪一次指甲。勤洗头，保持头发清洁，男生头发不宜过长，女生头发要梳理整齐，可以扎成马尾或辫子，避免披头散发。

3.保持正确的坐、立、行姿势。在课堂上，坐姿要端正，挺胸抬头，双脚平放在地上，眼睛平视前方，不要趴在桌子上或歪着身子。站立时，要站直站稳，双脚微微分开，双手自然下垂，不要弯腰驼背或东倒西歪。行走时，步伐要稳健，抬头挺胸，双臂自然摆动，不要勾肩搭背、奔跑打闹或走路姿势怪异。良好的姿势不仅有助于身体健康，还能展现出自信和礼貌。

4.注意个人仪容仪表，不化妆、不佩戴首饰。中小学生正处于身体发育阶段，化妆和佩戴首饰不利于身体健康，也容易分散学习注意力。不涂抹口红、眼影、指甲油等化妆品，不佩戴项链、手链、耳环、戒指等首饰，保持自然、纯真的形象。

5.爱护自己的名誉和形象，不说脏话、粗话。语言是交流的工具，要使用文明、礼貌的语言。尊重他人，不随意侮辱、谩骂他人，避免使用粗俗、低俗的词汇。在与同学和老师交流时，要语气平和、态度诚恳，表达自己的观点和想法。当遇到矛盾和冲突时，要冷静处理，通过合理的方式解决问题，而不是恶语相向。

二、诚实守信，礼貌待人

1.诚实守信是做人的基本准则，要做到言行一致，不撒谎、不欺骗。答应别人的事情一定要做到，如果无法做到，要及时向对方说明原因并道歉。在考试中，要遵守考场纪律，诚信考试，不抄袭、不作弊。对待老师和家长要诚实，如实汇报自己的学习情况和生活情况，不隐瞒错误和问题。

2.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。每个人都有自己的个性和信仰，要尊重差异，不歧视、不偏见。在与不同民族、不同宗教信仰的同学交往时，要了解并尊重他们的文化习俗，避免因不了解而产生误解和冲突。例如，在少数民族同学过传统节日时，要给予祝福和尊重。

3.使用礼貌用语，主动向老师、长辈问好，与同学友好相处。见到老师和长辈要主动打招呼，说“老师好”“爷爷好”“奶奶好”等。在与同学交流时，要使用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。当需要别人帮忙时，要说“请你帮我……好吗”；得到别人的帮助后，要及时说“谢谢”；不小心伤害到别人或做错事情时，要真诚地说“对不起”；当别人向自己道歉时，要宽容地说“没关系”。

4.尊重他人的隐私和个人空间。不随意翻动他人的物品，未经允许不进入他人的房间或查看他人的信件、日记等。在与同学交往中，要尊重对方的个人意愿和选择，不强迫别人做自己不愿意做的事情。当别人向自己倾诉隐私时，要保守秘密，不随意泄露给他人。

5.学会倾听他人的意见和建议，不打断别人的讲话。在别人说话时，要认真倾听，用眼神和适当的表情给予回应，表示自己在关注对方。不要中途打断别人的讲话，等别人说完后再发表自己的看法。如果对别人的观点有不同意见，可以在适当的时候以礼貌的方式提出，进行友好的交流和讨论。

三、遵规守纪，勤奋学习

1.遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。每天要按照学校规定的时间到校，提前做好上学的准备，检查学习用品是否带齐。如果因为特殊原因不能按时到校，要及时向老师请假，并说明原因。在课堂上，要遵守课堂纪律，听从老师的指挥，认真听讲，积极参与课堂互动，不做与学习无关的事情。

2.爱护公共财物，不破坏学校的桌椅、门窗、电器等设施设备。要像爱护自己的东西一样爱护公共财物，发现公共财物有损坏的情况，要及时向老师报告。不在课桌上、墙壁上乱涂乱画，不随地吐痰、乱扔垃圾，保持校园环境的整洁和美观。

3.遵守社会公德，遵守交通规则。在公共场所要遵守秩序，排队等候，不大声喧哗、打闹。过马路时要走斑马线，遵守交通信号灯的指示，不闯红灯、不走机动车道。骑自行车时要遵守交通规则，不逆行、不载人、不双手离把。

4.勤奋学习，按时完成作业。要制定合理的学习计划，合理安排时间，保证每天有足够的时间用于学习。课堂上要认真听讲，积极思考，做好笔记。课后要按时完成老师布置的作业，独立思考，不抄袭他人的作业。遇到不懂的问题要及时向老师和同学请教