第2课 落花生-五年级语文上册（统编版）.docxVIP

第2课落花生分层作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、读拼音，写词语。

?tíngzi????bōzhǒng??shēnyè???????zhǔfù??

????piányítǐmiàn?pǐnchánɡ?????zhàyóu

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

空地（kōng??kòng）??廉价（biàn???pián）?成熟（shóu???shú）

榨油（zà??zhà）????????亭子（qíng??????tíng）???????难得（nàn???nán）

三、给下面加点字选择正确的解释，并回答问题。

美：①秀丽，好看（跟“丑”相对）；?②得意；

③令人满足的，好；?④奇特的事物，好事。

（1）花生的味道很美。()

（2）黄山的景色真美啊！()

（3）人家夸他几句，他就美得不得了。()

在作者眼中，“花生”是美的事物，由于；在你眼中，是美的事物，由于。

四、写出下列加点词语的近义词。

（1）让它荒着怪惋惜的，你们那么爱吃花生，就开拓出来种花生吧。()

（2）花生的好处很多，有一样最贵重……()

（3）……把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生宠爱之心。()

（4）母亲把花生做成了好几样食品，还嘱咐就在后园的茅亭里过这个节。()

五、依据课文内容，给下面的句子选择正确的含义，画“√”。

（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

①父亲期望“我们”外表不好看，但很有用。（???）

②父亲期望“我们”做对社会有用的人。（???）

（2）那么，人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。

①人不必讲风光，只要做对他人有用人。（???）

②人不能一味追求风光，而更应当留意自己对社会的贡献。（???）

六、按要求写句子。

（1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）

（2）父亲说：“对。这是我对你们的期望。”（改为转述句）

（3）它虽然不好看，可是很有用。（用加点的词语写句子）

（4）请依据“成熟”的不同意思分别写一个句子。

①进展到完善的程度。

②植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。

七、课文直通车。

《落花生》一文依次写了种花生，，，，其中重点写了，我们谈了花生的很多好处如：、、

。父亲说：“所以你们要像，它虽然，可是”。这里运用了的写作方法，由物及人，告知我们。

八、阅读课内片段，完成练习。

落花生（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最贵重。它的果实理在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生宠爱之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能马上辨别出来它有没有果实，必需挖起来才知道。

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的期望。”

1．阅读选文，填一填下