高中物理必修二同步讲义 第07讲 专题3 小船渡河问题.docVIP

第五章抛体运动

专题3小船渡河问题

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课程标准

核心素养

1.能利用运动的合成与分解的知识，分析小船渡河问题.

2.会分析小船渡河问题的两个分运动，会求最短时间和最短位移问题.

3.建立小船渡河模型的一般思路和解法．

1、物理观念：最短时间、最短位移。

2、科学思维：运动的分解思想与合成思想在渡河问题中应用。

3、科学探究：探究水速大于船速和水速小于船速渡河最小位移和最短时间问题。

4、科学态度与责任：能用小船渡河问题的解题思想解决类似问题。

1.2.3.

知识精讲

知识精讲

知识点01小船参与的两个分运动

(1)船对地的运动(即船在静水中的运动)，它的方向与船头的指向相同．

(2)船随水漂流的运动，它的方向与河岸平行．

【即学即练1】如图所示，水流方向自左向右，在河岸A点的小船要到达正对岸的B点，则小船船头应沿哪个方向行驶才有可能（）

A．a B．b C．c D．d

知识点02两类最值问题

(1)渡河时间最短问题

由于水流速度始终沿河道方向，不能提供指向河对岸的分速度．因此若要渡河时间最短，只要使船头垂直于河岸航行即可．由图甲可知，t短＝eq\f(d,v船)，此时船渡河的位移x＝eq\f(d,sinθ)，位移方向满足tanθ＝eq\f(v船,v水).

(2)渡河位移最短问题

情况一：v水＜v船

最短的位移为河宽d，此时渡河所用时间t＝eq\f(d,v船sinθ)，船头与上游河岸夹角θ满足v船cosθ＝v水，即cosθ＝eq\f(v水,v船)，如图乙所示．

情况二：v水＞v船

合速度不可能垂直于河岸，无法垂直渡河．确定方法如下：如图丙所示，以v水矢量的末端为圆心，以v船的大小为半径画圆弧，当合速度的方向与圆相切时，合速度的方向与河岸的夹角最大(设为α)，此时航程最短．由图可知sinα＝eq\f(v船,v水)，最短航程为x＝eq\f(d,sinα)＝eq\f(v水,v船)d.此时船头指向应与上游河岸成θ′角，且cosθ′＝eq\f(v船,v水).

【即学即练2】如图所示，一条小船渡河，河水流速，船在静水中速度，船头方向与河岸垂直。关于小船的运动，下列说法正确的是（）

A．小船的实际运动轨迹与岸垂直

B．此时小船的渡河时间不是最短

C．小船相对于岸的速度大小为

D．小船相对于岸的速度大小为

能力拓展

能力拓展

考法01小船参与的两个分运动

【典例1】小船过河过程中，船头始终垂直对岸。已知小船的划行速度恒定，河水流速处处相同且恒定不变。在下图中以虚线表示小船过河的轨迹示意图，可能正确的是（）

A．① B．② C．③ D．④

考法02两类最值问题

【典例2】

如图所示，小船以大小为v1、方向与上游河岸成θ角的速度（在静水中的速度）从A处过河，经过t时间正好到达正对岸的B处。现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸B处，在水流速度不变的情况下，不可采取下列方法中的哪一种（）

A．只要增大v1大小，不必改变θ角

B．只要增大θ角，不必改变v1大小

C．在增大v1的同时，也必须适当增大θ角

D．在增大v1的同时，也必须适当减小θ角

分层提分

分层提分

题组A基础过关练

1．在某次抗洪救灾中，救援人员发现一被困在车顶的人员，车不动但周围的水在流动，水流方向与安全区域平行，如图所示，已知车离安全区域最近的距离d=20m，救援人员乘皮筏从安全区域边缘去救援，皮筏相对静水的速度大小v1=1m/s，水流速度大小v2=2m/s，皮筏和车均视为质点，求：

（1）皮筏运动到车旁的最短时间t；

（2）在（1）中皮筏运动的位移大小s。

2．一小船在静水中的速度为5m/s，它在一条河宽为200m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）

A．不能到达正对岸

B．渡河最短时间是50s

C．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小是200m

D．以最短位移渡河时，位移大小是200m

3．如图所示，河宽为d，汽艇在静水中航行速度大小为v1，水流速度大小为v2，若汽艇始终向着与河岸垂直的方向航行，则汽艇渡河的最短时间是（）

A． B．

C． D．

4．一小船渡河，河宽60m，河水的流速与船离河岸的距离变化的关系如图所示，船在静水中的速度，若要使船以最短的时间渡河，则（）

A．船运动的轨迹是直线 B．船渡河的最短时间是12s

C．船在河水中的加速度大小为 D．船在河水中的最大速度是7m/s

5．洪涝灾害常常给我们国家带来巨大的经济损失，如图所示某救援队利用摩托艇将人员进行转移。已知水的流速恒为，水流的方向平行于河岸，摩托艇的速度恒为，河宽为。该救援队由河岸的P点出发，将被困人员转移到河对岸，连线与河岸垂直。则下列说法正确的是（）

A．如果