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幼儿园大班数学口算训练题集

亲爱的大班小朋友们，以及各位悉心引导的家长和老师们，大家好！

数学是我们生活中不可或缺的好伙伴，而口算能力则是数学大厦的一块重要基石。对于即将迈入小学的大班孩子而言，熟练掌握20以内的加减法口算，不仅能培养敏锐的数感、快速的思维反应能力，更能为未来的数学学习打下坚实、自信的基础。这份口算训练题集，旨在通过科学的编排和适量的练习，帮助孩子们轻松愉快地提升口算技能。

一、训练总览与建议

在开始我们的口算之旅前，请家长和老师们注意以下几点，以确保训练的有效性和趣味性：

1.训练目标：

*熟练掌握10以内加减法的口算，达到脱口而出的程度。

*初步掌握20以内不进位加法和不退位减法。

*逐步理解并掌握20以内进位加法和退位减法的算理与方法（如“凑十法”、“破十法”）。

*培养孩子对数学的兴趣和积极探索的精神。

2.训练原则：

*循序渐进：从孩子已掌握的知识入手，逐步增加难度。先巩固10以内，再过渡到20以内。

*趣味性：将口算融入游戏、日常情境中，避免枯燥重复。可以利用玩具、卡片、生活中的物品进行。

*生活化：引导孩子发现生活中的数学问题，如分水果、数物品、购物找零等，让口算服务于生活。

*鼓励为主：对孩子的每一点进步都要及时给予肯定和表扬，帮助他们建立自信心。

3.温馨提示：

*每次训练时间不宜过长，10-15分钟为宜，以免孩子产生疲劳感。

*营造轻松愉悦的训练氛围，避免给孩子施加压力。

*关注孩子的计算过程，不仅仅是结果。理解算理比死记硬背更重要。

*可根据孩子的个体差异和掌握情况，灵活调整练习内容和进度。

二、口算题集

（一）10以内加法练习

小朋友们，我们先来热热身，复习一下10以内的加法吧！请快速说出答案。

1.1+2=

2.3+4=

3.5+0=

4.2+6=

5.7+2=

6.4+5=

7.3+3=

8.6+3=

9.8+1=

10.2+7=

11.5+3=

12.4+4=

13.1+8=

14.0+9=

15.5+5=

（二）10以内减法练习

很棒！加法我们做得又快又准。现在我们来挑战减法，相信你也能行！

1.5-1=

2.7-3=

3.9-0=

4.6-2=

5.8-5=

6.10-4=

7.6-6=

8.9-5=

9.7-2=

10.10-7=

11.8-3=

12.5-4=

13.10-10=

14.9-3=

15.8-8=

（三）10以内加减混合练习

接下来是加减混合大挑战，小朋友们要仔细看题哦！

1.3+5-2=

2.9-4+3=

3.2+7-6=

4.10-6+5=

5.4+4-5=

6.8-3-2=

7.5+3-1=

8.7-2+4=

9.6+2-3=

10.10-8+6=

11.3+6-7=

12.9-5-3=

13.4+5-8=

14.8-0+1=

15.7+2-9=

（四）20以内不进位加法和不退位减法练习

当我们熟练掌握了10以内的加减法，就可以向更大的数字进发啦！先从简单的开始。

不进位加法：

1.10+5=

2.12+3=

3.11+6=

4.13+4=

5.15+2=

6.14+0=

7.16+3=

8.12+7=(注意：这道题是否进位？对，7+2=9，不进位)

9.11+8=(8+1=9，不进位)

10.17+2=

不退位减法：

1.15-3=

2.17-5=

3.19-6=

4.14-2=

5.18-4=

6.16-0=

7.13-1=

8.20-10=

9.15-12=(提示：5-2=3，10-10=0，所以是3)

10.19-7=

（五）20以内进位加法练习(凑十法初步)

现在我们来学习一个新本领——进位加法。记得我们学过的“凑十歌”吗？“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。”

1.9+5=（想：9和1凑成10，把5分成1和4，10+4=14）

2.