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2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、高中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中数学教学中，函数单调性的判断主要依据下列哪个数学工具？

A．导数的符号

B．函数的定义域

C．函数的值域

D．函数的奇偶性

2、《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》强调的核心素养中，不包括以下哪一项？

A．数学建模

B．数据分析

C．计算机编程

D．直观想象

3、下列命题中，属于真命题的是？

A．若a2=b2，则a=b

B．若xy，则1/x1/y

C．两个相似三角形的面积比等于对应边比的平方

D．所有无限小数都是无理数

4、教师在教学过程中应坚持“以学生为中心”的理念，这主要体现了以下哪种教育原则？

A．因材施教原则

B．启发性原则

C．发展性原则

D．主体性原则

5、已知等差数列{an}中，a3=7，a7=15，则公差d为？

A．1

B．2

C．3

D．4

6、下列关于德育原则的表述，正确的是？

A．知行统一原则强调知识掌握的重要性

B．正面教育与纪律约束相结合原则要求以惩罚为主

C．尊重信任与严格要求相结合原则体现师生平等

D．集体教育原则忽视个体发展

7、函数f(x)=x3-3x的极值点个数为？

A．0

B．1

C．2

D．3

8、教师职业道德的核心是？

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．为人师表

D．关爱学生

9、下列集合运算中，正确的是？

A．A∪(B∩C)=(A∪B)∩C

B．A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)

C．A-B=B-A

D．A?A∩B

10、在数学教学中，使用几何画板动态演示函数图像变化，主要体现了信息技术与课程整合的哪项优势？

A．提高教学效率

B．增强教学直观性

C．减轻教师负担

D．便于学生考试

11、在高中数学教学中，函数的单调性是指函数在某个区间上满足何种性质？

A．函数值随自变量增大而增大或减小

B．函数图像关于原点对称

C．函数值始终为正

D．函数在区间内有最大值

12、下列哪项是新课程改革中倡导的学生学习方式？

A．被动接受式学习

B．机械记忆式学习

C．自主、合作、探究式学习

D．单一讲授式学习

13、高中数学中，向量的数量积（点积）结果是一个？

A．向量

B．标量

C．矩阵

D．函数

14、教师职业道德的核心是？

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．为人师表

D．关爱学生

15、下列集合运算中，满足交换律的是？

A．集合的交集

B．集合的差集

C．集合的补集

D．集合的幂集

16、教师在教学设计中应首先考虑的是？

A．教学媒体的选择

B．学生的认知水平

C．板书的设计

D．课后作业量

17、若一条直线的斜率为2，且过点(1,3)，其方程为？

A．y=2x+1

B．y=2x+3

C．y=x+2

D．y=2x-1

18、下列哪项不属于教师专业发展的途径？

A．参加校本教研

B．进行教学反思

C．独自批改作业

D．参与继续教育培训

19、命题“若x2，则x24”的逆否命题是？

A．若x2≤4，则x≤2

B．若x24，则x2

C．若x≤2，则x2≤4

D．若x2，则x24

20、下列哪项最能体现教师的教育机智？

A．严格按教案授课

B．及时处理课堂突发事件

C．按时上下课

D．布置大量练习题

21、在高中数学教学中，函数单调性的判定主要依据导数的符号。若函数f(x)在区间(a,b)内可导，且f(x)0，则f(x)在该区间内（）

A.单调递减

B.单调递增

C.先增后减

D.不变

22、下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》的基本内容？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.科研创新

23、在高中数学中，复数z=3-4i的模是（）

A.5

B.7

C.25

D.12

24、教师在教学过程中应以学生为主体，体现了哪一教学原则？

A.系统性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.学生中心原则

25、已知等差数列首项为2，公差为3，则第10项的值是（）

A.28

B.29

C.30

D.31

26、下列哪项是素质教育的核心目标？

A.提高升学率

B.发展学生综合素质

C.强化应试能力

D.增加课时安排

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