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初中数学概率知识点归纳及典型题解析
由树状图可知，共有4种等可能的结果，两枚均正面朝上的结果有1种。
所以，P(两枚均正面朝上)=1/4。
例题4：用频率估计概率
题目：某射击运动员在同一条件下进行射击训练，结果如下表所示：
射击次数(n)
10
20
50
100
200
500
:----------
:
:
:
:--
:--
:--
击中靶心次数(m)
8
19
44
92
178
455
击中靶心频率(m/n)
0.8
0.95
0.88
0.92
0.89
0.91
根据以上数据，估计该运动员射击一次击中靶心的概率约为多少？（精确到0.1）
分析：当试验次数足够多时，事件发生的频率会逐渐稳定在某个常数附近，这个常数就可以作为该事件概率的估计值。观察表格中击中靶心的频率，随着射击次数的增加，频率逐渐稳定在0.9附近。
解答：
由表格数据可知，随着射击次数的增多，击中靶心的频率稳定在0.9左右。
因此，估计该运动员射击一次击中靶心的概率约为0.9。
例题5：稍复杂情境下的概率计算（游戏公平性）
题目：甲、乙两人用如图所示的两个转盘（转盘A被分成三个面积相等的扇形，分别标有数字1，2，3；转盘B被分成两个面积相等的扇形，分别标有数字4，5）做游戏。游戏规则如下：同时转动两个转盘，当转盘停止转动后，指针所指区域内的数字之和为偶数时，甲获胜；数字之和为奇数时，乙获胜。如果指针恰好指在分割线上，则重新转动转盘。这个游戏对甲、乙双方公平吗？请说明理由。
分析：判断游戏是否公平，关键是看甲、乙双方获胜的概率是否相等。我们可以通过列表法或树状图法求出所有可能的数字之和，并分别计算和为偶数（甲胜）与和为奇数（乙胜）的概率。
解答：
转盘A的数字有1，2，3，转盘B的数字有4，5。所有可能的组合及数字之和如下：
列表法：
转盘A\转盘B
4
5
:------------
:--
:--
**1**
1+4=5(奇)
1+5=6(偶)
**2**
2+4=6(偶)
2+5=7(奇)
**3**
3+4=7(奇)
3+5=8(偶)
由表格可知，共有6种等可能的结果：5（奇）、6（偶）、6（偶）、7（奇）、7（奇）、8（偶）。
其中，和为偶数的结果有：6,6,8，共3种。
和为奇数的结果有：5,7,7，共3种。
所以，P(甲获胜)=3/6=1/2，P(乙获胜)=3/6=1/2。
因为P(甲获胜)=P(乙获胜)，所以这个游戏对甲、乙双方是公平的。
四、学习建议
1.深刻理解基本概念：随机事件、必然事件、不可能事件的区别，概率的定义，古典概型的特征等，是学好概率的前提。
2.掌握核心计算方法：熟练运用古典概型的概率计算公式P(A)=m/n，重点掌握如何通过列举法（直接列举、列表、树状图）准确找出m和n。
3.重视解题过程：在解题时，要养成规范的解题习惯，清晰地列出所有可能的结果，明确事件A包含的结果，再代入公式计算。
4.多做练习，注重应用：通过不同类型的题目练习，加深对知识的理解和应用能力。特别注意概率在实际生活中的应用，如游戏公平性判断、抽奖问题等。
5.善于总结反思：对于错题要及时分析原因，总结经验教训，避免再犯类似错误。
结语
概率知识虽然抽象，但它与我们的生活息息相关。只要同学们能够抓住概念本质，掌握方法，多思多练，就一定能够学好概率，并用它来解释和解决生活中的一些实际问题，让数学真正服务于生活。希望本文的归纳和解析能为同学们的学习提供有益的帮助。
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