教育应侧重知识还就业技能.pdfVIP

27一些人认为现在大学应该教授本科生找到工作的技能，其他一些人认为大学主要工作是

教授知识而不是找工作技能。你的看法。

好处：大学能专业的教育和专业设施的支持。

能够实习，有实践经验，了解工作条件，知道市场竞争。

校园招聘会，创造就业机会。

大学会很多的课外活动，培养多种，对将来的生活有好处。

大学里有很多国家的学生，来自世界各地，这样能让学生多了解世界。

28.很多人认为我们已经进入了一个抛弃型文化，因为我们让整个环境充斥着大量的塑

料袋等不可降解的东西，你同意这个看法吗，有什么办法减轻这个问题。

第一段：现活方式造成抛弃型文化。大量消费，喜新厌旧。改变人的态度，修补一些

旧的东西用的更久一些。

第二段：充斥着的商品，存在过度包装的问题。不去买过度包装的产品，自己携带

购物袋。对企业严格使用生物可降解包装。

第三段：回收利用，研发新材料。

29.在家庭长大的人比在富贵家庭长大的人更能够面对问题，同意还是不同意。

同意：穷孩子需要解决和做决定的，他们从小要学会自己照顾自己。

富孩子不知道幸苦，以为钱很好赚。

不同意：富孩子能够进好的中学好的大学，能够学习很多处理事情的能力。

父母有知识有钱会对孩子进行一些训练，教授他们技巧。

第三段：生活经历也有影响。

30.提高道路交通安全的惟一办法是对肇事者进行更为严重的处罚，同意与否。

不同意：不良路况是主要。弯道改直，路道加宽，增加路标和指示灯。

恶劣的天气也可能是主要。利用现代科技创新来应对情况。

同意：鲁莽驾驶，超速，规则，酒驾和疲劳驾驶。

虽然承认惩罚一定程度上是有效的，但他不是唯一的办法。

31.在很多国家，好的学校和医疗机构都只在城市中，有些人认为新老师和新医生应该在农

村地区工作几年，其他人认为他们有在哪工作，讨论两个观点，并给出你的看法。

同意农村：农村人能够获得医疗教育。

有助于刚的老师运用知识和实践。

为人民服务选择长久的留下来。

不同意农村：明主的国家应该有选择权，否则的话会消极工作。

这样强迫工作肯定会导致医学和教育学这两个专业的学生减少，人才短缺。

在我看来：新老师新医生去农村，对于他们和农民而言，两者都有利，有助于缩小城乡差

距。应该通过提高工资或激励措施，来鼓励当地学生到农村就业。

32.有些人认为国家间不断增长的商业和文化交流带来了很多积极的影响，其他人认为这引

起了国家特性的流失，讨论两个观点，并给出你的看法。

积极：增加文化商业交流，带来了的工作，如公司。

贸易效率提高了，改善了经济状况。

的旅游机会，了解其他文化。

可选择的产品种类增加。

坏的：民族特性流失，全世界人民越来越趋同，吃的东西听的音乐看的穿的衣服都变

得一样。人们开始说同样的语言，导致国家的丢失。

我认为：国家特性远不止这些，但通过了解别国文化后人们会更加尊重自己的文化，扎根很

深的民族特征不会流失。

33.由于国际贸易在不同国家间增长，很多日常用品在别的国家生产，商品通常经过长距离

的，你认为这个趋势的好处是否多过于坏处呢。

好的：有了的商品选择。

增加就业，小企业有机会全球扩张，国家经济增长。

国家间建立良好关系，促进世界和平。

坏的：给当地文化带来影响。

会带来污染，有尾气的排放污染。