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基础知识
第一章职业道德基本常识
第一模块、道德与职业道德
知识點一、道德的基本含义:
是人們對于自身所依存的社會关系的一种自覺反应形式,是依托教育、和人們内信念的力量来调整人們之间互相关系的观念原则规范准则等的總和
知识點二、社會主义道德的基本原则
社會主义道德的基本原则是集体主义,关键是為人民服务,原则的基本规定是愛祖国、愛人民、愛劳動、愛科學、愛社會主义。
知识點三、社會主义道德的详细体現形式:
由社會公德、职业道德和家庭美德详细形式体現。
知识點四、职业道德的基本含义
是指從事一定职业的人,在职业活動中应遵照的行為准则
知识點五、职业道德与职业培训工作的关系
1增進职业培训事业的发展2调整人际关系和行為3赢得职业声誉。
第二模块、职业态度
知识點一、职业态度人基本含义
指從业人员對所從事职业的見解,认识及其在工作中的体現
知识點二、职业态度對职业培训工作的影响:
1端正职业态度是做好职业培训工作的前提
2可以增進职业培训工作能力的提高
知识點三、职业态度的形成与培养:
1加强自我修养意识,提高思想境界
2树立终身學习意识,增强创新能力
3树立团体精神,增强合作意识
第三模块、职业道德守则
知识點一、培训師职业道德守则的基本含义
愛岗敬业、恪尽职守、遵纪遵法、為人師表、勤于钻研、精益求精、以人為本、開拓创新,提高素质、增進发展。
知识點二、培训師职业道德守则的基本内容
“愛岗敬业、恪尽职守、遵纪遵法、為人師表,勤于钻研、精益求精,以人為本、開拓创新,提高素质、增進发展”是培训師职业道德守则的基本内容。
知识點三、培训師职业道德守则的含义
一、愛岗敬业、恪尽职守
1. 热愛本职兢兢业业
2. 勤奋敬业任劳任怨
3. 增强事业心和责任感
二、遵纪遵法、為人師表
1. 學习法律知识增强法制观念
2. 严格规定自已遵遵法律章程
三、勤于钻研、精益求精
1. 勤奋好學刻苦钻研
2. 精益求精积极進取
四、以人為本、開拓创新
1. 提高认识勇于创新
2. 积极思索勇于探索
五、提高素质、增進发展
1. 积极参与多种政治和业务進修,不停提高自已素质
2. 积极参与实践活動,不停提高业务水平
知识點四、职业道德守则對实际工作的作用:
1. 可以提高培训師的职业道德覺悟和修养,從而形成良好稳定的职业道德品质,自覺按照职业道德行為准则办事
2. 可以有效地提高培训師以法律和职业纪律對自身的约束力,工作中以身作则,遵纪遵法
3. 可以增强培训師的事业心和责任感,使其對工作一丝不苟,尽职尽责任
4. 可以增强培训師的服务意识和创新意识,不停提高管理和教學水平
第二章职业教育培训政策法规解讀
第一模块、《宪法》法律對职业教育培训的有关规定
知识點一、《宪法》的基本含义
《宪法》是国家的主线大法。它是由最高权力机关,即全国人民代表大會制定、修改,并颁布实行的,具有最高的法律效力,是其他法律制定的原则和基本根据。
知识點二、法律的基本含义
法律是由全国人民代表大會及其常务委员會制定、修改和颁布实行的强制约束性文献。
知识點三、《宪法》有关职业教育培训的基本内容
第一部《宪法》是1954年9月20曰颁布。現行的《宪法》是1982年12月4曰通過并实行。分别于1988年4月12曰、1993年3月29曰、1999年3月15曰對《宪法》内容作了修正。
知识點四、《劳動法》有关职业教育培训的基本内容
《劳動法》于1994年7月5曰通過,自1995年1月1曰施行。
《劳動法》第一次将职业培训作為一项重要内容列入其中,并初次明确提出“開发劳動者的职业技能”的概念。
《劳動法》第8章规定了职业培训发展的目的、职责、原则和制度、意义。
一、目的(第66条规定)
二、职责(第67条规定)
三、原则(第68条规定)
四、制度(第68、69条规定)初次以法律的形式對职业培训經费的提取、使用等問題做出了明确规定,也是初次在法律中提出国家“实行职业资格证書制度”。
五、意义
知识點五、《职业教育法》的基本概况
《职业教育法》于1996年5月15曰通過,自1996年9月1曰正式施行。
一、基本作用
二、合用范围
三、意义
知识點六、《职业教育法》有关职业教育培训的内容
一、职业教育体系
1.职业學校教育
2.职业培训
3.其他培训
二、重要职责
1.各级政府的重要职责
2.行业组织和企业、事业單位的重要职责
3.职业培训实体的职责
三、保障条件
1.經费来源
2.師资建设
3.实行服务
知识點七、《民办教育增進法》的基本内容简介
一、《民為教育增進法》12月28曰颁布,于9月1曰正式实行。
二、總则第五条:民办學校与公办學校具有同等的法律地位,国家保障民办學校的办學自主权。
知识點八、《就业增進法》的基本内
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