第四单元习作：他__________了（素材积累）-（统编版）.docxVIP

习作：他______了（素材积累）

他_____了

他_____了

在生活中，有很多事情深深地印在我的脑海里，有的事让我沉醉，有的事让我生气，有的事让我难过，有的事让我兴奋……这些事令我的生活丰富多彩。

生活中,谁感动、生气、难过、兴奋……的样子让你印象深刻?当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特別要把这个人当时的样子写具体,表现出他的内心活动。那么怎样选择材料呢？

写出一件事的深意和新意，选材很重要。例如，写“他沉醉了”这个题目，“沉醉”就是习作的文眼，那么选的材料肯定是他因某件事而沉醉的样子。因此习作题目不同，选择写的事情也就不同。

写出一件事的深意和新意，选材很重要。例如，写“他沉醉了”这个题目，“沉醉”就是习作的文眼，那么选的材料肯定是他因某件事而沉醉的样子。因此习作题目不同，选择写的事情也就不同。

要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不接受。要选择生疏的、有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。题材要力求新颖，能吸引人，避开落入俗套。但也不能为“奇巧“凭空编造。

要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不接受。要选择生疏的、有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。题材要力求新颖，能吸引人，避开落入俗套。但也不能为“奇巧“凭空编造。

生活中，谁沉醉、生气、难过……的样子让你印象深刻？

选择最生疏的材料：选择的材料简直像天上的星星一样多，但一篇作文的篇幅是有限的，不行能把这些材料都运用进去，这时，你要选择自己最生疏的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来。如：

语文课上，在电风扇的呼呼声中迷模糊糊做“美梦”的他被老师叫起来回答问题。他站起来，极力撑开双眼望着老师，好像突然“活”过来似的，恢复了平日里的灵性，黑溜溜的眼珠在他大眼眶里滴溜溜不停地转着，一会儿左顾右盼，像在寻求挂念，一会儿又苦有所思，像在专注思考，他最终等到来自背后同学的挂念，结结巴巴的回答起来，牵强得到老师“赦免”后，趁老师转身写字的时候，他得意地扮个鬼脸，同时转身向后面作了一揖。

解析：“撑开双眼”“黑溜溜的眼珠”“滴溜溜”“左顾右盼”“苦有所思”“结结巴巴”“扮个鬼脸”“作了一揖”……这一连串动作、神态的描写，让一个聪慧、顽皮、可爱的男孩形象跃然纸上，给人身临其境之感。

选择典型的材料：从平凡的小事中提取素材，要让读者觉得这些事仿佛也发生在自己身上，更要在文中抒发合乎情理的独特感想，进而感染大家。如：

他的脸涨的红红的,手还一个劲的抓耳朵。身子也不时扭着,显出格外扭怩的样子。或许是没有精神预备吧,开头的一句话,就说了四遍,而且还加了不少的“嗯、啊”之类的语气词,自然又招来了同学们一笑声、他不好意思地低下了头,两只限睛盯着地面,脸通红,汗也冒出来了,手不停地拽着裤子,两只脚来回移动,连整个身子都能看出在微微地动。嘴一张一张的,舌头在嘴里笨地动着。

解析：一段精彩的描写把一位聪慧、可爱，而且又大方的同学活机敏现的跃然纸上，触动读者的心灵，唤起人们的情感。

说说生活中自己见过的某个人沉醉、生气、难过、兴奋、沉醉……时的样子。

他感动了

★姥姥为我掖被角时那颤抖的手；

★妈妈为我预备的可口的早餐；

★伴侣在我失去信念时鼓舞的眼神；

★我在灯下埋头苦读时，妈妈为我端来的一杯香浓的牛奶；

★在我被冷风吹得瑟瑟颤抖时，奶奶为我披上的一件暖和的棉衣；

★在我右手骨折时，同学送来的一篇字迹工整的笔记；

他懊悔了

★与同学之间的冲突：误会大家，遗忘赔礼；

★与老师之间的小摩擦，无法体会到老师的一片良苦认真；

★与父母之间的小纠纷：不理解父母，损害了父母；

★在生活上，他人的关怀被我误会；

他沉醉了

★自然美景：春花、夏雨、秋霜、冬雪、瀑布、大海、高山、河水、小溪、树木……

★动物活动：蝴蝶起舞、蜜蜂采蜜、青蛙鸣叫、蝈蝈弹琴、鱼儿游水、小鸟玩耍、孔雀开屏……

★建筑物：亭台楼阁、桥梁、隧道、房屋……

★文艺作品：影视、音乐、书籍……

★艺术品：绘画、书法、瓷器、陶艺、雕刻、刺绣、花艺、花插、茶艺……

★其他：书籍、文章、诗词……

题目要求已经赐予提示，所填词语应当与心情有关，所以应当围绕这一点补充文题。比如可以填感动、生气、难过、兴奋……题目补充的词语是我们这次习作的中心，选材切记脱离高范围。要依据自己的观看，选择自己感爱好的话题进行命题，如：他感动了，他快活了，他生气了，他难过了……尽力去捡拾那些生疏，又能切中题旨词语镶嵌在文题中。如：

积累好词汇可以挂念我们提高阅读和写作水平。当我们把握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言力量，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。

◎描写感动的词语：

感人肺腑感天