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高一数学阶段测试卷05
(考试时间:120分钟,分值:150分)
测试范围:人教A版(2019)必修第一册第1-3章+指数函数。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.满足?的集合的个数为(????)
A.3 B.6 C.7 D.8
【答案】C【详解】因为?,所以集合中至少含有0,且集合中最多含有3个元素,
所以满足条件的集合为,共7个.
2.已知函数的定义域为,则函数的定义域为(????)
A. B. C. D.
【答案】A【详解】由函数的定义域为,得,则,
即的定义域为,在函数中,由,解得,
所以所求函数的定义域为.
3.已知非空集合,,若“”是“”的必要条件,则实数的取值范围是()
A.B.C. D.
【答案】A【详解】由题意,且,
所以,则,可得;
4.已知函数的定义域为,是奇函数,是偶函数,则(???)
A. B. C. D.
【答案】C【详解】因为函数为奇函数,即,
所以,可得①,
因为函数是偶函数,即,
所以,可得②,
联立①②可得,因此.
5.已知函数在上单调递减,则实数的取值范围是(????)
A. B.
C. D.
【答案】A【分析】根据复合函数单调性,结合定义域讨论可得.
【详解】若,则当时,函数单调递增,
又,函数在上单调递减,
若,则当时,函数单调递减,
只有时,才有可能使函数在上单调递减,
,解得
综上,实数的取值范围是
6.已知的定义域为,且满足,对任意,都有,当时,.则的解集为(???)
A. B. C. D.
【答案】B【分析】利用单调性定义可判断函数为增函数,再结合单调性可求不等式的解.
【详解】设且,
对任意,都有即,
,
,,
又当时,,,
在上是增函数,
令,则,
令,,则,
,
结合的定义域为,且在上是增函数,
又恒成立,
,
,不等式的解集为,
7.若,其中m,n均为实数,则(???)
A. B. C. D.
【答案】C【分析】构造函数,可得函数为增函数,借助单调性即可得出结果.
【详解】由变形,可得:,
设函数,
因为指数函数在上是增函数,在上是减函数,
所以在上是增函数,
所以在上是增函数.
由可得,即.
8.已知函数是定义在上的奇函数,且.若对,,且,都有,则关于的不等式的解集为(????)
A. B. C. D.
【答案】B【分析】构建,根据题意分析可知函数为奇函数,且在内单调递增,结合函数性质解不等式.
【详解】构建,
可知的定义域为,且,
所以函数为奇函数,
因为,,整理可得,
则函数在内单调递增,可知在内单调递增,
又因为,则,
当时,;当时,;
所以不等式,即的解集为.
【点睛】关键点点睛:本题的关键在于构建函数,进而分析其性质,利用性质解不等式.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.在下列四个命题中,正确的是(????)
A.命题“,使得”的否定是“,都有”
B.当时,的最小值是5
C.已知集合,若,则m的值为
D.“”是“”的必要不充分条件
【答案】ABC【详解】对于A,“,使得”的否定是“,都有”,A正确,
对于B,当时,,则,当且仅当,即时取到等号,故B正确,
对于C,若,解得,则集合,符合题意,若,此时无解,因此若,则m的值为,故C正确,
对于D,由可得到,当时,或,故“”是“”的充分不必要条件,D错误,
10.已知,,.则下列说法正确的是(????)
A.的最小值为2 B.的最大值为
C.的最小值为1 D.的最小值为
【答案】ABD【详解】选项A,,当且仅当时取等号,所以A正确;
选项B,,当且仅当,即时取等号,所以B正确;
选项C,,当且仅当时取等号,即的最大值为1,而非最小值为1,所以C错误;
选项D,,当且仅当,
即时取等号,所以D正确.
11.已知为常数,给出关于的不等式,则(????)
A.当,时,不等式的解集为
B.当时,不等式的解集为或的形式,其中
C.当时,不等式的解集为或的形式,其中,
D.当时,不等式的解集为的形式,其中
【答案】ACD【分析】当,时,转化为一元二次不等式组求解可判断A;讨论直线与抛物线的相交情况,然后根据条件作出函数,,的图象,观察图象即可判断BCD.
【详解】当,时,,
即,解得,A正确;
设直线,联立,得,
由得或,直线与抛物线有两个交点;
由得或,直线与抛物线有一个交点;
由得,直线与抛物线无交点.
作出函数,,的图象,当时,如图一,
由图可知,此时不等式解集为,B错误;
当时,如图二,由图可知,C正确;
当时,如图三,由图可知,D正确.
三、填空题:本题共3小题,每小题
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